RANGKUMAN PEMELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEMESTER 1 TEMA 1 DIRIKU, LEMBAR KERJA SISWA DAN LATIHAN EVALUASINYA
RANGKUMAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEMESTER 1 TEMA 1 DIRIKU, LEMBAR KERJA SISWA DAN LATIHAN EVALUASINYA
Semangat mendidik dan mengajarkan pengetahuan pada anak didik harus selalu tertanam di hati dan mendasari semangat kita untuk ikut menjaga kualitas generasi penerus bangsa yang masih kecil kecil. Materi pelajaran yang sangat banyak, harus bisa kita membuat rangkumannya, karena kalau tidak maka inti pelajaran akan sangat sulit dipahami oleh siswa siswi.
Memang saat sekarang sekolah sekolah sedang menggunakan Kurikulum Merdeka yang pada intinya kurikulum merdeka belajar dilakukan dengan lebih fleksibel dan berfokus pada materi esensial dan pengembangan karakter peserta didik, membebaskan cara penyampaian materi dan membebaskan kreatifitas guru dan peserta didik untuk aktif berkreasi berinovatif dalam mendalami Muatan Pelajaran tertentu, dengan mengedepankan profil pelajar pancasila.
Kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam, di mana konten belajar akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk menguatkan kompetensi.
Pada pelaksanaannya, guru lebih memiliki keleluasaan dalam memilih perangkat mengajar sehingga proses pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.
Karakteristik khusus dalam Kurikulum Merdeka adalah:
1. Pembelajaran berbasis proyek yang bertujuan untuk mengembangkan soft skills dan karakter sesuai profil belajar Pancasila yaitu: mengexplorasi ilmu pengetahuan, mengembangkan keterampilan, dan pengembangan enam dimensi profil pelajar pancasila (1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.
2. Berfokus pada materi esensial dengan mendalami kompetensi dasar literasi dan numerasi. (mendalami tema tema atau isu penting, seperti gaya hidup berkelanjutan, toleransi, kesehatan mental, kewirausahaan, budaya , tekhnologi, demokrasi dan berkebhinekaan global.
3. Fleksibilitas bagi guru dalam melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai dengan kemampuan peserta didik dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal, dengan aksinyata sebagai respon terhadap isu isu yang ada.
Rangkuman ini sudah disesuaikan dengan materi yang ada pada tema tema yang ada dan kebutuhan siswa.
Dalam artikel ini kami sajikan rangkuman materi Bahasa Indonesia kelas 1 pada semester 1 Tema 1 Diriku, semoga dapat membantu Bapak/Ibu Guru, Orang Tua yang mau membimbing anak-anaknya tentang materi ini.
InsyaAlloh rangkuman ini cukup lengkap karena diambil dari beberapa buku sebagai referensi dan daftar pustaka, sebagai dasar membuat rangkuman, sehingga perpaduan dan saling melengkapi antara satu buku dengan buku lainnya.
Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia Kelas I Tema I Semester I
3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair lagu) dan eksplorasi lingkungan
3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana) dan/atau eksplorasi lingkungan.
3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah
3.9 Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah
3.10 Menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagan silsilah keluarga dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah
3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan
Indikator
3.3.4 Menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan tubuhku
3.3.5 Menunjukkan huruf konsonan dalam suatu kata yang terkait dengan tubuhku
3.3.7 Menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan merawat tubuhku
3.3.8 Menunjukkan huruf konsonan dalam suatu kata yang terkait dengan merawat tubuhku
3.3.9 Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang terkait dengan merawat tubuhku
3.3.10 Menunjukkan huruf vokal dalam suatu kata yang terkait dengan aku istimewa
3.3.11 Mengidentifikasi ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah puisi/syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat:
1. membedakan dan memahami berbagai bunyi bahasa.
2. melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah.
3. memperkenalkan diri dan menyapa orang lain;
4. mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan menyebutkan fungsi anggota tubuh;
5. mendeklamasikan puisi dengan gerak dan mimik yang benar
6. Siswa dapat membaca suku kata, kata, dan kalimat sederhana.
7. menjiplak dan menebalkan gambar lingkaran dan bentuk huruf;
8. melengkapi kalimat yang belum selesai.
RANGKUMAN MATERI TEMA 1 DIRIKU
Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan dapat:
1) memahami berbagai bunyi benda dan suara binatang
2) memperkenalkan diri dengan kalimat sederhana
3) membaca kata dan kalimat sederhana dengan suara nyaring
4) menjiplak gambar lingkaran dan bentuk huruf
A. Mendengarkan
Pada bagian ini, kamu diajak untuk membedakan berbagai bunyi bahasa, melaksanakan sesuatu sesuai perintah atau petunjuk, menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita, mengulang penjelasan tentang benda-benda, dan menyebutkan isi dongeng.
berbagai bunyi atau suara bunyi atau suara dihasilkan oleh benda bunyi atau suara dapat kamu dengar bunyi ada bermacam macam ayo kamu tirukan bunyi berikut
pret pret prok prok
teng teng teng
ayo tirukan suara binatang
meong meong kukuruyuk
embee
B. Berbicara
Nyanyikan lagu ini
naik delman
pada hari minggu
kuturut ayah ke kota
naik delman istimewa
kududuk di muka
kududuk di samping pak kusir
yang sedang bekerja
mengendali kuda
supaya baik jalannya
tuk tik tak tik tuk tik tak
tik tuk tik tak tik tuk
suara sepatu kuda
sumber lagu anak indonesia terpopuler 2007
Pada bagian ini, kamu akan dilatih kemampuan berbicara, seperti memperkenalkan diri, menyapa orang lain, mendeskripsikan benda, mendeklamasikan puisi anak, menjelaskan isi gambar, melakukan percakapan, menyampaikan rasa suka atau tidak suka, serta memerankan tokoh dongeng.
perkenalkan dirimu
sebutkan namamu
tanyakan nama temanmu
hari ini lani masuk sekolah
lani maju ke depan kelas
lani memperkenalkan diri
namaku melani putri
panggilanku lani
umurku tujuh tahun
aku kelas satu
rumahku di desa Wonodadi
aku suka membaca buku cerita
Menyanyikan Lagu
sayang ibu
satu satu
aku sayang ibu
dua dua
juga sayang ayah
tiga tiga
sayang adik kakak
satu dua tiga
sayang semuanya
pencipta pak kasur
C. Membaca
Pada bagian ini, kamu akan dilatih membaca nyaring suku kata dan kata dan kalimat. Selain itu, kamu akan membaca lancar kalimat sederhana dan membaca puisi anak.
ayo menirukan suara yang kamu dengar
a i u e o
a a a a a a a
i i i i i i i
u u u u u u u
e e e e e e e
o o o o o o o
a
mama tangan
papa kaca
mata kapal
i
padi pipi
topi kopi
sapi roti
u
buku sapu
baju palu
kupukupu payung
e
lele sate
bebek kue
tapekelereng
o
botol motor
foto kompor
pohon toko
ucapkan huruf berikut
bedakan cara pengucapannya
a c m o
b p s t
u h l j
ucapkan huruf berikut
bedakan cara pengucapannya
a c m o
b p s t
u h l j
b d m n
l r c t
h k p f
ini mimi
i – ni mi – mi
i – n – i m – i – m – i
i – ni mi – mi
ini mimi
ini ibu
i – ni i – bu
i – n – i i – b – u
i – ni i – bu
ini ibu
ini nana
i – ni na – na
i – n – i n – a – n – a
i – ni na – na
ini nana
ini nina
i – ni na – ni
i – n – i n – a – n – i
i – ni na – ni
ini nani
ini ayah
i – ni a – yah
i – n – i a – y – a – h
i – ni a – yah
dodo nono dono
didi nini dini
dodi noni doni
dido nino dino
topi kopi papa pipi sapu sapi
baju baja mama mimi dasi desi
kakek kakak saku siku adik aduk
susu sisi paman taman tas tes
gelas jelas buku buka sikat sikut
ini ayah
ini ayah mimi
ini ibu mimi
ini kakak mimi
kakak mimi nana
ini adik mimi
adik mimi nina
ucapkan dengan lafal yang tepat
cuci tangan budi mandi
cu – ci ta – ngan bu – di man – di
banu tidur nina membaca
ba – nu ti – dur ni – na mem – ba – ca
adik bermain ibu menyapu
a – dik ber – ma - in i – bu me – nya – pu
membuat tape menjaga toko
mem – bu - at ta – pe men – ja – ga to – ko
a ba a bi a bu
i bu i nu i tu
na na na ma na ga
i kan i man i wan
ba ju bi ru bu ru
ma ju ma lu ma du
mu ka mu da mu la
a ba
i bu
u bi
ma mi mu
a mi
i ma
u mi
na ni nu
a na
i ni
u na
e nak
o ke
pa pi pu
a pi
i pa
u pi
membaca nyaring
s i t i bangun pag i
s i t i bangun pag i
s i t i bangun pag i
s i t i sedang mand i
s i t i sedang mand i
s i t i sedang mand i
siti berpakaian seragam
siti sedang sarapan pagi
siti berangkat ke sekolah pagi pagi
siti membersihkan kelas
siti menyapu lantai
D. Menulis
Pada bagian ini, kamu akan diajarkan cara menjiplak dan menebalkan gambar, mencontoh huruf, serta melengkapi kalimat. Selain itu, kamu akan menulis kalimat sederhana dan menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung.
belajar menulis
mulailah belajar menulis dengan menjiplak
bagaimana mengenal huruf?
hafalkan bentuknya
hafalkan cara pengucapannya
ayo menulis bentuk huruf
Tulislah huruf lepas berikut
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Hafalkan huruf dan pengucapannya
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Ayo menebalkan huruf
coba salinlah di buku tugasmu
kerjakan di rumah
ini ibu nina
ima mau ubi
iman minum
bima mana
mina main
Latihan menulis
ayo menulis data diri:
1. nama lengkapku ____________________________
aku sekolah di______________________________
aku duduk di kelas__________________________
rumahku di ________________________________
aku suka __________________________________
2. nama ayahku ______________________________
3. nama ibuku________________________________
4. nama kakakku _____________________________
5. nama adikku _______________________________
Latihan menulis
apakah kamu senang bersekolah?........................................
berapa temanmu sekarang? ........................................
sudah dapatkah kamu menjiplak? ........................................
huruf apa saja yang kamu tahu? ........................................
ini roni ini rani
roni naik sepeda rani menyiram bunga
ini rita ini rinto
rita mencuci baju rinto menanam pohon
ini rosi ini rado
rosi membaca buku rado sedang menulis
tulislah kata yang diawali
huruf a i u e o berikut
angsa i bu
a.... i....
a.... i....
a.... i....
a.... i....
a.... i....
a.... i....
a.... i....
a.... i....
a.... i....
uang elok obat
u.... e…. o....
u.... e…. o....
u.... e…. o....
u.... e…. o....
u.... e…. o....
u.... e…. o....
LEMBAR KERJA SISWA
ayo memilih jawaban yang benar
1. mata untuk ____
• mendengar
• melihat
• mengambil
2. ini gambar ____
• kaki
• tangan
• hidung
3. bicara menggunakan ___
• telinga
• mata
• mulut
4. mencium bau menggunakan ___
• perut
• hidung
• pantat
5. mendengarkan radio menggunakan ___
• mata
• kaki
• telinga
Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan benar!
6. Siapa namamu…..
7. Siapa nama panggilanmu….
8. Rumahku berada di desa….
9. Menjaga kebersihan diri dengan cara….
10. Menjaga kesehatan diri dendan cara….
KUNCI JAWABAN LKS
A.
1. Melihat
2. Kaki
3. Mulut
4. Hidung
5. Telinga
B.
6. Nama anak
7. Nama pnggilan anak
8. Nama desa anak
9. Mandi, cuci tangan, cuci kaki
10. Olah raga, makan teratur bergizi, istirahat
EVALUASI
KUNCI JAWABAN EVALUASI
A
1. B
2. B
3. C
4. A
5. A
6. B
7. A
8. B
9. A
10. A
B.
1. aum
2. meong
3. nama
4. bulat
5. prok-prok
DAFTAR PUSTAKA
Dian Sukmawati dkk, Bahasa Indonesia : Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah, Departemen Pendidikan Nasional, 2009
H. Suyatno dkk, IndahnyaBahasa dan Sastra Indonesia: Untuk SD/MI Kelas I, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
Iskandar, Sukini, Bahasa Indonesia 1: Untuk Kelas 1 SD/MI, Departemen Pendidikan Nasional, 2009
Ismail Kusmayadi dkk, Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan: untuk SD/MI
Kelas I, Departemen Pendidikan Nasional, 2008
Mahmud Fasya dkk, Bahasa Indonesia 1: Untuk SD dan MI Kelas 1, Departemen Pendidikan Nasional, 2009
Muhammad Jaruki, Bahasa Kita Bahasa Indonesia, Untuk SD/MI Kelas 1, Departemen Pendidikan Nasiona Tahun 2008,
Sri Hapsari, Nunung Kuraesin, Pintar Berbahasa Indonesia 1: Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas I / penulis, Departemen Pendidikan Nasional, 2009
Titiek Tri Indrijaningsih dkk, Bahasa Indonesia 1 : Untuk Sekolah Dasar/MI Kelas 1, Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009
Umri Nur’aini dkk, Bahasa Indonesia: untuk SD/MI kelas I, Departemen
Pendidikan Nasional, 2008
Yeti Nurhayati, Bahasa Indonesia 1: Untuk SD dan MI Kelas 1, Departemen Pendidikan Nasional, 2009
Yusfina Hendrifiana, Panca Ariguntar, dan Lubna Assagaf, Diriku / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- Edisi Revisi Jakarta : Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, 2017