Soal Penilian Akhir Tahun (PAT) Kelas 5 Tema 6 (Panas dan Perpindahannya) Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi-Kisi Soal Update 2022

Soal PAT dapat Bapak dan Ibu Guru ujicobakan pada siswa-siswi Anda. Semoga Siswa-siswi anda akan berhasil dengan nilai yang maksimal dan menjadi generasi penerus yang cerdas, terampil, berkarakter  dan berkualitas serta berakhlaqul karimah.

Dalam mendukung usaha para guru mengukur penguasaan materi siswa-siswinya, kami menyajikan beberapa soal PAT yang dapat diujicobakan dan dapat mengukur kemampuan siswa siswi kelas 5 SD/MI. Saya yakin dengan usaha yang keras dan sungguh-sungguh pada akhirnya akan menghasilkan output (lulusan) yang memuaskan. Soal yang kami sajikan sudah disesuaikan dengan indikator-indikator yang harus dikuasai oleh siswa/siswi kelas 5.

Kisi- kisi tes merupakan rancangan tujuan- tujuan khusus dan perilaku-perilaku khusus yang akan menjadi dasar penyusunan soal- soal dengan tujuan agar tes yang kita susun tidak menyimpang dari bahan (materi) secara aspek kognitif (pengetahuan), afektif (tingkah laku), maupun psikomotor (keterampilan) yang akan dicakup dalam tes, dibuatlah sebuah tabel grid, kisi- kisi atau blue print. Ujudnya adalah sebuah tabel yang memuat tentang perincian materi kognitif dan tingkah laku serta keterampilan yang harus dikuasai siswa beserta imbangan/proporsi yang dikehendaki oleh penilaian. Setiap kotak diisi dengan bilangan yang menunjukan jumlah soal, nomor soal. Tabel spesifikasi diperlukan sebagai dasar atau pedoman dalam pembuatan soal-soal dalam penyusunan tes.

PETUNJUK UMUM:           

1.   Tulislah nama dan nomormu di sudut kanan atas lembar jawab!           

2.   Bacalah soal dengan teliti!           

3.   Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap paling mudah!           

4.   Teliti kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak/Ibu guru!        

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling tepat!

I. Berilah tanda silang  (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Hak seorang siswa di sekolah adalah ….

a. hadir tepat waktu dan memberi keterangan jika tidak bisa hadir di sekolah

b. menggunakan fasilitas sekolah

c. mengikuti peraturan dan tata tertib sekolah

d. menjaga sopan santun kepada seluruh wrga sekolah

2. Setiap siswa harus menjaga sarana pendidikan yang ada di sekolah dengan baik. Ketika sarana tidak dijaga dengan baik maka sarana belajarnya akan rusak sehingga kegiatan belajar akan terganggu. Supaya kegiatan belajar berjalan dengan baik maka siswa harus menjalankan . . . Sebagai siswa dengan penuh taggung jawab. 

a. hak

b. kewajiban 

c. sikap

d. norma

3. Yang termasuk contoh pelaksanaan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari adalah .…

a. merapikan mainan setelah digunakan

b. Mematuhi tata tertib sekolah 

c. Menghirup udara segar setiap pagi

d. Menjaga kebersihan lingkungan

4. Berikut ini merupakan bentuk kewajiban sebagai warga negara adalah ….

a. Memiliki kedudukan yang sama dimata hukum

b. Menyuarakan pendapat mereka

c. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dengan menghidndari sikap dan perilaku yang diskriminatif

d. Mempunyai kebebasan memeluk dan menjalankan agama yang mereka percayai

5. Berikut yang bukan akibat tidak adanya penerapan tanggung jawab di masyarakat adalah ….

a. Tidak dipercaya dan tidak dihormati di masyarakat

b. Menimbulkan kerusakan di lingkungan sekitar

c. Membuat hubungan sosial dengan masyarakat menjadi tidak baik

d. Mendapat kepercayaan dari masyarakat

II. Isilah titk-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

6. Kelas Yuda berdiskusi tentang kesenian apa yang akan mereka tampilkan di pentas seni sekolah. Dalam diskusi, hak yang dimiliki setiap anak adalah hak untuk ….

III. Isilah titk-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

7. Sebutkan hak-hak anak menurut konvensi hak-hak anak!

   

I. Berilah tanda silang  (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

8. Teks yang berisi tentang penjelasan fenomena-fenomena alam, sosial, ilmu pengetahuan, atau budaya adalah ….

a. teks narasi

b. teks deskripsi

c. teks eksplanasi

d. teks ekposisi

9. Bacalah teks berikut!

Kalor merupakan salah satu bentuk energy atau tenaga yang berhubungan dengan panas atau suhu benda. Benda yang diberi kalor suhunya akan naik. Sementara itu, benda yang melepas kalor suhunya akan turun. Jika benda yang bersuhu lebih tinggi dicampur dengan benda yang bersuhu rendah, maka setelah beberapa saat akan dicapai suhu yang sama. 

Kata kunci yang tepat dari teks di atas adalah ….

a. energi 

b. kalor

c. suhu 

d. dingin 

10. Langkah-langkah membuat ringkasan yang benar adalah….

a. membaca naskah asli dengan tergesa-gesa

b. membuat ringkasan tanpa melihat urutan cerita

c. bacalah naskah pada bagian akhir saja 

d. catatlah gagasan utama dari setiap paragraf

11. Bacalah paragraf berikut!

Manfaat atau fungsi hutan bagi kehidupan manusia secara langsung maupun tidak langsung sangat banyak dan beragam. Hutan sebagai sumber kayu dan hasil hutan lainnya meberikan manfaat ekonomi. Secara tidak langsung hutan akan memberi pengaruh pada kehidupan di hilirnya. Selain itu, hutan juga mempunyai fungsi perlindungan terhadap air.

Kesimpulan isi paragraf di atas adalah ….

a. Manfaat atau fungsi hutan bagi kehidupan manusia sebagai perlindungan

b. Hutan tidak saja sebagai sumber kayu tetapi sebagai sumber kehidupan

c. Hutan perlu dilindungi karena sebagai perlindungan air

d. Hutan memiliki manfaat banyak bagi perekonomian dan penggembur tanah

12. Suatu cara untuk menyajikan ide atau informasi dalam bentuk cabang disebut ….

a. peta konsep

b. kesimpulan 

c. ringkasan

d. metode

II. Isilah titk-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

13. Kata-kata yang dianggap penting dan sering muncul di dalam teks disebut …. 

14. Langkah awal sebelum membuat kesimpulan dari teks eksplanasi adalah …. 

15. Bentuk ringkas dari suatu uraian atau bacaan disebut …. 

16. Salah satu media cetak yang dapat dijadikan sumber bacaan adalah …. 

17. Perhatikan teks berikut!

(1)Musim panas diseluruh dunia kini terasa lebih panas dibandingkan tahun-tahun sebelumnya, dan akan semakin parah pada akhir abad ini. (2) kondisi ini akan paling terasa di kawasan perkotaan. (3) Selain itu, pertumbuhan penduduk yang pesat dan pemanasan global dapat meningkatkan suhu daerah perkotaan hingga mencapai titik yang membahayakan kesehata.

Pokok pikiran dari teks di atas terdapat pada kalimat nomor …. 

I. Berilah tanda silang  (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

18. Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut ….

a. gunung berapi

b. minyak bumi 

c. matahari

d. Sumber energi panas

19. Perhatikan gambar berikut!

   

1 2 3 4

Dari gambar di atas, benda yang dapat mencegah perpindahan panas adalah nomor ….

a. 4

b. 3 

c. 2

d. 1

20. Perhatikan gambar berikut!

 

21. Kabel listrik yang ada dipinggir jalan sengaja di buat kendur bertujuan agar …. 

A. Tidak putus saat menyusut di malam hari 

B. Tidak putus saat memuai di siang hari

C. Tidak putus saat arus listrik mengalir

D. Tidak terbakar saat tegangan listrik naik

22. Perhatikan tabel berikut!

1. Penggaris besi

2. Kain

3. Pensil  

4. Garpu nikel

Benda-benda di atas yang bersifat konduktor adalah ….

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3  

C. 3 dan 4

D. 1 dan 3

II. Isilah titk-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

23. Kalor selalu berpindah dari benda yang suhunya . . . ke benda yang suhunya lebih ….

24. Ibu ingin mengambil kue yang sudah selesai di panggang dari dalam oven. Untuk menghambat kalor dari loyang, ibu sebaiknya menggunakan …. 

25. Yang dimaskud dengan perpindahan panas secara konduksi yaitu ….

26. Kertas, plastik dan kayu termasuk benda ….

27. Perhatikan gambar berikut!

 

Dari gambar di atas, bagian setrika yang merupakan bahan konduktor adalah nomor … dan ….

I. Berilah tanda silang  (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

28. Bercocok tanam merupakan salah satu bentuk interaksi antara masyarakat dengan alam yang bertujuan untuk menghasilkan ….

a. bahan sandang

b. bahan pangan 

c. bahan industri

d. bahan bangunan

29. Contoh bentuk interaksi manusia yang menjaga kelestarian lingkungan adalah ….

a.

c.  

b.

d.  

30. Menanam sayur-sayuran seperti kol, wortel dan buncis biasanya dilakukan oleh penduduk yang tinggal di daerah sekitar ....

a. pegunungan 

b. lembah

c. danau

d. sungai

31. Perhatikan permasalahan-permasalahan sosial berikut!

Di bawah ini yang bukan merupakan masalah sosial adalah ….\

1. Pencemaran lingkungan

2. Pelanggaran lalu lintas

3. Peningkatan pengangguran dan kriminalitas

4. Penyaluran bantuan bagi korban banjir

a. 1

b. 2 

c. 3

d. 4

32. Manfaat utama lingkungan alam bagi manusia adalah ….

a. Sarana transportasi

b. Sebagai daerah untuk tinggal 

c. Menyediakan semua kebutuhan makhluk hidup

d. Menyebabkan timbulnya berbagai jenis penyakit

II. Isilah titk-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

33. Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya manusia harus berhubungan dengan …. 

34. Menangkap ikan dengan pukat harimau dapat mengakibatkan …. 

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

35. Sebutkan kegiatan manusia yang dapat berdampak negatif terhadap lingkungan alam!

I. Berilah tanda silang  (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

36. Berikut bukan fungsi gambar pada gambar cerita adalah ….

a. menambah halaman

b. menambah keindahan 

c. menarik perhatian

d. memperjelas informasi

37. Perhatikan gambar sampul buku di samping!

Ilustrasi yang sesuai dengan sampul buku di samping adalah ….

a. Dua anak sedang mendengarkan musik dari telepon genggam

b. Dua anak sedang mencatat hasil kegiatan

c. Ayah, ibu, dan seorang anak laki-laki berlibur ke pantai

d. Dua anak sedang membaca puisi di depan kelas

38. Unsur pada sampul buku yang ditulis dengan huruf yang lebih besar dari pada unsur lainnya adalah ….

a. nama penulis

b. nama penerbit 

c. judul buku

d. harga buku

II. Isilah titk-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

39. Alat gambar 

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

40. Sebutkan 3 contoh alat menggambar dengan teknik basah! 

I. Berilah tanda silang  (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

41. Pernyataan yang benar tentang tangga nada di bawah ini adalah ….

a. Jarak antara nada yang satu dengan yang lain

b. Tinggi rendahnya nada 

c. Urutan nada yang disusun bertingkat

d. Ketukan disetiap nada

42. Tangga nada pentatonis memiliki nada pokok ….

a. lima

b. enam 

c. tujuh

d. delapan

43. Alat musik yang menggunakan tangga nada diatonis adalah ….

a. Cublak-cublak suweng

b. Lir ilir 

c. Gundul-gundul pacul

d. Cing cang keling

II. Isilah titk-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

44. Alat pada gambar di samping menggunakan tangga nada ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

45. Sebutkan ciri-ciri tangga nada slendro!

SBdP KD 3.3

I. Berilah tanda silang  (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

46. Pola lantai yang membentuk garis lurus dari depan ke belakang disebut pola lantai ….

a. horizontal

b. vertikal

c. diagonal

d. melengkung

47. Perhatikan gambar pola lantai berikut ini!

 

Pola lantai yang terdapat pada gambar di atas adalah ….

a. horizontal

b. diagonal 

c. vertikal

d. Zig zag

48. Tari daerah yang mengalami perubahan dengan cara diaransemen ulang menjadi tarian baru disebut...

a. tari kreasi baru

b. tari budaya

c. tari tradisional

d. tari daerah

II. Isilah titk-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

49. Tari saman menggunakan pola lantai …. 

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

50. Apa fungsi dari pola lantai pada sebuah tarian?

PPKn KD 3.2

I. Pilihan Ganda

1. B

2. B

3. A

4. C

5. D

II. Isian

6. Berpendapat/ usul

III. Uraian

7. -     Hak kelangsungan hidup

- Hak perlindungan

- Hak tumbuh kembang

- Hak berpartisipasi

Pedoman Penilaian

I. Benar x 1 = 5

II. Benar x 2 = 2

III. Benar x 3 = 3

BAHASA INDONESIA KD 3.3

I. Pilihan Ganda

8. C

9. B

10. D

11. A

12. A

II. Isian

13. Kata kunci

14. Membaca teks dengan seksama

15. Ringkasan

16. Koran, majalah, tabloid

17. 1

IPA KD 3.6

I. Pilihan Ganda

18. D

19. B

20. C

21. A

22. D

II. Isian

23. Tinggi ke rendah

24. Kain/ serbed

25. perpindahan kalor yang terjadi pada suatu zat tanpa disertai perpindahan partikel-partikel dari zat tersebut.

26. Isolator 

27. 3 dan 4

IPS KD 3.2

I. Pilihan Ganda

28. B

29. D

30. A

31. D

32. C

II. Isian

33. Alam

34. Rusaknya ekosistem

III. Uraian

35. - membuang sampah di sungai

- menebang hutan secara liar

- menangkap ikan dengan bahan peledak 

- kebijakan guru

SBDP KD 3.1

I. Pilihan Ganda

36. A

37. B

38. C

II. Isian

39. Kering 

III. Uraian

40. Cat air, cat minya, tinta

SBDP KD 3.2

I. Pilihan Ganda

41. C

42. A

43. A

II. Isian

44. Pentatonik 

III. Uraian

45. - tangga nada menggunakan nada-nada 1,2,3,4,5,6 (do, re, mi, fa, sol, la)

- Memberikan kesan gembira dan licah

SBDP KD 3.3

I. Pilihan Ganda

46. B

47. D

48. A

II. Isian

49. Horisontal

III. Uraian

50. -  menata gerakan tarian

- membentuk komposisi dan kekompakan tarian

- tarian yang disajikan lebih indah