Soal PTS (Penilaian Tengah Semester ) Kelas 4 Tema 2 Selalu Berhemat Energi Mupel PPKn Bahasa Indonesia Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi Kisi Soal Update 2021

Soal PTS (Penilaian Tengah Semester ) Kelas 4 Tema 2 Selalu Berhemat Energi Mupel PPKn Bahasa Indonesia Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi Kisi Soal Update 2021

Laporan penilaian Pembelajaran pada Aplikasi Raport Kurikulum 2013, adalah setiap  muatan pelajaran, sehingga dalam penilaian juga per muatan pelajaran, karenanya contoh penilaian juga kami buat per muatan pelajaran sehingga bisa memudahkan dan membantu para pemangku kepentingan dalam bekerja.

Dalam mendukung usaha para guru mengukur penguasaan materi siswa-siswinya, kami menyajikan beberapa PTS  yang dapat diujicobakan dan dapat mengukur kemampuan siswa siswi kelas 4 SD/MI. Saya yakin dengan usaha yang keras dan sungguh-sungguh pada akhirnya akan menghasilkan output (lulusan) yang memuaskan.

Soal yang kami sajikan sudah disesuaikan dengan indikator-indikator yang harus dikuasai oleh siswa/siswi kelas 4.

Kisi- kisi tes merupakan rancangan tujuan- tujuan khusus dan perilaku-perilaku khusus yang akan menjadi dasar penyusunan soal- soal dengan tujuan agar tes yang kita susun tidak menyimpang dari bahan (materi) secara aspek kognitif (pengetahuan), afektif (tingkah laku), maupun psikomotor (keterampilan) yang akan dicakup dalam tes, dibuatlah sebuah tabel grid, kisi- kisi atau blue print. Ujudnya adalah sebuah tabel yang memuat tentang perincian materi kognitif dan tingkah laku serta keterampilan yang harus dikuasai siswa beserta imbangan/proporsi yang dikehendaki oleh penilaian. Setiap kotak diisi dengan bilangan yang menunjukan jumlah soal, nomor soal. Tabel spesifikasi diperlukan sebagai dasar atau pedoman dalam pembuatan soal-soal dalam penyusunan tes.

Kisi Kisi ada di bawah artikel

Laporan penilaian Pembelajaran pada Aplikasi Raport Kurikulum 2013, adalah setiap  muatan pelajaran, sehingga dalam penilaian juga per muatan pelajaran, karenanya contoh penilaian juga kami buat per muatan pelajaran sehingga bisa memudahkan dan membantu para pemangku kepentingan dalam bekerja.

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1 KELAS IV 

TEMA 2 SELALU BERHEMAT ENERGI

PPKn : KD 3.2 Soal No. 1-25

Bhs Indonesia :KD  3.1,3.2 dan 3.4 Soal no 26-45.

1. Sesuatu yang harus kita kerjakan disebut…

a. Hak

b. Kewajiban

c. keterangan

d. kemauan

2. Berikut ini yang merupakan kewajiban sebagai warga masyarakat adalah ….

a. Menghemat bahan bakar minyak

b. membuat warga lain tidak nyaman

c. Menggunakan air bersih

d. mendapat perlindungan hokum

3. Pemakaian miyak bumi  harus secara hemat supaya ….

a. Cepat habis

b. Berkurang

c. Tidak cepat habis

d. tidak berkurang

4. Setiap warga Negara memiliki hak untuk ….

a. mendapat perlindungan hukum

b. menjaga kebersihan

c. Menjaga keamanan lingkungan

d. d. mentaati peraturan

5. Salah satu contoh hak kita terhadap lingkungan hidup adalah ….

a. Membersihkan lingkungan dari sampah

b. Menikmati udara bersih dan bebas dari polusi

c. Mengurangi penyebab polusi

d. Memperindah lingkungan

6. Menjaga kelestarian sumber energy merupakan  kewajiban bagi….

a. anak sekolah

b. orang tua

c. semua orang

d. petani

7. Berikut ini yang menunjukkan kewajiban menghemat enegi adalah ….

a. Naik mobil ke sekolah

b. Mematikan lampu di siang hari

c. Mencuci sepeda menggunakan kran

d. Mandi berendam di bak

8. Setiap makhluk hidup memiliki hak untuk hidup dengan  ….

a. Sengsara

b. Buruk

c. Baik

d. Tidak baik

9. Hal yang perlu dilakukan sebelum menuntut hak adalah …kewajiban.

a. Melalaikan

b. Melupakan

c. Mengabaikan

d. Melaksanakan

10. Kewajiban kita  terhadap tanaman adalah ….

a. Merusaknya

b. Mengabaikannya

c. Menelantarkannya

d. Merawatnya

II. ISILAH TITIK –TITIK DIBAWAH INI DENGAN TEPAT !

11. Segala sesuatu yang harus kita kerjakan adalah ….

12. Setelah kita  selesai  melaksanakan kewajiban kita berhak menerima ….

13. Hak dan kewajiban harus dijalankan secara ….

14. Mendapat  pelajaran dari guru merupakan contoh hak siswa saat di ….

15. Menjaga kelestarian lingkungan merupakan kewajiban kita di …

16. Tiap idividu memiliki hak  yang … dalam memanfaatkan sumber daya alam`

17. Berjalan kaki ke sekolah merupakan salah satu upaya  untuk  … energy

18. Menghormati warga masyarakat lain merupakan kewajiban kita di …..

19. Antara hak dan kewajiban, hal yang pertama dilakukan adalah ….

20. Menikmati udara bersih  dan segar merupakan hak kita di ….

III. KERJAKAN SOAL-SOAL DIBAWAH INI !

21. Apa yang dimaksud dengan kewajiban ?

22. Sebutkan 3 contoh hak kita di lingkungan masyarakat !

23. Sebutkan  3 contoh perilaku yang mencerminkan hemat energy !

24. Sebutkan 3 manfaat perilaku hemat energy !

25. Sebutkan tiga  hak kita terhadap lingkungan !

Bahasa Indonesia  KD 3.1

26. Kalimat yang berisi gagasan utama disebut  ….

a. Kalimat utama

b. Kalimat penjelas

c. Paragraph

d. Karangan

27. Langkah pertama menentukan isi gambar adalah ….

a. Membaca dengan sekilas

b. Mengamati dan memahami gambar

c. Menuliskan isi gambar dalam kalimat-kalimat

d. Membuat gambar berdasarkan kalimat yang tersedia

Amati  gambar berikut untuk mengerjakan soal nomor 2-4 !

28. Kalimat yang tepat sesuai dengan gambar di atas adalah ….

a. Pakaian harus dicuci supaya bersih

b. Ibu menjemur pakaian dibawah sinar matahari 

c. Air bersih penting bagi kehidupan

d. Banyak peralatan di rumah menggunakan energy listrik

29. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat matahari  bagi kehidupan berdasarkan gambar di atas adalah ….

a. Panas  matahari dapat mengeringkan pakaian

b. Sinar matahari bagus untuk kesehatan tulang

c. Sinar matahari menggerkkan kendaraan bermotor dengan tenaga surya

d. Sinar matahari membantu tumbuhan dalam proses fotosintesis

30. Manfaat matahari bagi tumbuhan adalah ….

a. Menyuburkan tanah

b. Membantu pertumbuuhan dan menguatkan tulang

c. Mengeringkan pakaian 

d. Membantu proses fotosintesis

31. Dalam setiap paragraf memiliki sebuah ….

32. Kalimat yang memuat gagasan pokok disebut ….

33. Kalimat utama tiap paragraf dikembangkan dari ….

34. Dalam paragraph terdapat  kalimat yang mendukung kalimat pokok disebut….

35. Ide pertama yang dibahas dalam suatu bacaan dapat berupa kalimat inti atau pokok paragraf disebut ….

KD 3.2 Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini !

(1) Ayo kita belajar kelompok!

(2) Beni mematikan televisi.

(3) Maatikan kran air setelah digunakan!

36. Kalimat yang berisi petunjuk adalah kalimaat nomor ….

a. (1)

b. ( 2)

c. (3)

d. ( 2) dan ( 3 )

37. Setelah melakukan percobaan membuat kincir angin sederhana , kita dapat membuat ….

a. Laporan hasil percobaan

b. Laporan hasil pengamatan

c. Laporan hasil kunjungan

d. Laporan kegiatan 

38. Bagian dari  laporan  hasil percobaan setelah langkah kegiatan adalah ….

a. Kesimpulan

b. Judul percobaan

c. Hasil percobaan

d. Tujuan percobaan

39. Ketentuan yang memberikan arahan atau bimbingan tentang cara  melakukan sesuatu disebut….

a. Cara

b. Petunjuk

c. Bimbingan

d. arahan

40. Berikut ini yang sering diamati dalam  membaca petunjuk adalah ….

a. Penulisannya

b. Tanda bacanya

c. Sumbernya 

d. Urut-urutannya

KD 3.4 

41. Mematikan lampu saat siang hari merupakan petunjuk dalam penghematan  ….

a. Air 

b. listrik

c. Makanan

d. Gas alam

42. Teks berisi  arahan, bimbingan tentang cara melakukan sesuatu disebut ….

a. teks bimbingan

b. teks arahan

c. teks cara

d. teks petunjuk

43. Bahasa yang digunakan untuk menulis poster sebaiknya ….

a. Singkat dan mudah dipahami

b. Menggunakan kalimat yang panjang

c. Puitis

d. formal

44. Poster biasanya berisi ….

a. Pertanyaan

b. Saran

c. Ajakan atau anjuran

d. Kritikan

45. Perhatikan gambar poster di bawah ini !

Poster di atas berisi ajakan untuk menghemat ….

a. Air

b. Energi  listrik

c. Kertas

d. Minyak bumi

KUNCI JAWAB

 PPKn

1. B

2. A

3. C

4. A

5. B

6. C

7. B

8. C

9. D

10. D

11. KEWAJIBAN

12. HAK

13. SEIMBANG

14. SEKOLAH

15. LINGKUNGAN MASYARAKAT

16. SAMA

17. MENGHEMAT

18. LINGKUNGAN MASYARAKAT

19. KEWAJIBAN

20. LINGKUNGAN

21. Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus kita laksanakan`

22. Kreaaktivitas siswa.  Hak kita di lingkungan masyarakat  antara lain 

• Mendapat perlindungan hukum

• Dihargai di lingkungan masyarakat

• Dihormati dilingkungan masyarakat

• Menyampaikan pendapat di lingkungan 

• Bergaul di lingkungan masyarakat.

23. Kreativitas siswa. Contoh perilaku hemat energy ;

• Memilih peralatan rumah yang hemat energy

• Mematikan alat-alat elektronik saat tidak digunakan

• Mematikan lampu saat siang hari

• Mematikan keran setelah digunakan

24. manfaat perilaku hemat energy !

• Menghemat uang

• Mengurangi polusi

• Menjaga sumber daya alam

• Merawat alat  eletronik

25. Kreativitas siswa.  tiga  hak kita terhadap lingkungan!

• Menikmati udara segar

• Memperoleh air bersih

• Menggunakan sumber daya alam 

JAWABAN Bahasa Indonesia

26. A

27. B

28. B

29. C

30. D

31. Gagasan pokok

32. Kalimat utama

33. Ide pokok

34. Kalimat penjelas

35. Gagasan pokok

36. C

37. A

38. A

39. B

40. D

41. B

42. D

43. A

44. C

45. B