40 Soal PTS (Penilaian Tengah Semester ) Kelas 4 Tema 2 Selalu Hemat Energi Mupel IPA IPS SBDP Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi Kisi Soal Update 2021

40 Soal PTS (Penilaian Tengah Semester ) Kelas 4 Tema 2 Selalu Hemat Energi Mupel IPA IPS SBDP Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi Kisi Soal Update 2021

Laporan penilaian Pembelajaran pada Aplikasi Raport Kurikulum 2013, adalah setiap  muatan pelajaran, sehingga dalam penilaian juga per muatan pelajaran, karenanya contoh penilaian juga kami buat per muatan pelajaran sehingga bisa memudahkan dan membantu para pemangku kepentingan dalam bekerja.

Dalam mendukung usaha para guru mengukur penguasaan materi siswa-siswinya, kami menyajikan beberapa PTS  yang dapat diujicobakan dan dapat mengukur kemampuan siswa siswi kelas 4 SD/MI. Saya yakin dengan usaha yang keras dan sungguh-sungguh pada akhirnya akan menghasilkan output (lulusan) yang memuaskan.

Soal yang kami sajikan sudah disesuaikan dengan indikator-indikator yang harus dikuasai oleh siswa/siswi kelas 4.

Kisi- kisi tes merupakan rancangan tujuan- tujuan khusus dan perilaku-perilaku khusus yang akan menjadi dasar penyusunan soal- soal dengan tujuan agar tes yang kita susun tidak menyimpang dari bahan (materi) secara aspek kognitif (pengetahuan), afektif (tingkah laku), maupun psikomotor (keterampilan) yang akan dicakup dalam tes, dibuatlah sebuah tabel grid, kisi- kisi atau blue print. Ujudnya adalah sebuah tabel yang memuat tentang perincian materi kognitif dan tingkah laku serta keterampilan yang harus dikuasai siswa beserta imbangan/proporsi yang dikehendaki oleh penilaian. Setiap kotak diisi dengan bilangan yang menunjukan jumlah soal, nomor soal. Tabel spesifikasi diperlukan sebagai dasar atau pedoman dalam pembuatan soal-soal dalam penyusunan tes.

Kisi Kisi ada di bawah artikel

Laporan penilaian Pembelajaran pada Aplikasi Raport Kurikulum 2013, adalah setiap  muatan pelajaran, sehingga dalam penilaian juga per muatan pelajaran, karenanya contoh penilaian juga kami buat per muatan pelajaran sehingga bisa memudahkan dan membantu para pemangku kepentingan dalam bekerja.

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

KURIKULUM 2013

Tema : 2. Selalu Hemat Energi

Kelas : IV(Empat)

Hari/tanggal : 

Waktu : 09.30 – 11.00

PETUNJUK UMUM :

1. Tulislah nama dan nomormu di sudut kanan atas pada lembar jawaban!

2. Bacalah setiap soal dengan seksama!

3. Kerjakan lebih dahulu soal-soal yang kamu anggap lebih mudah!

4. Telitilah kembali jawabanmu sebelum diserahkan kepada Pengawas!

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat!

IPA KD. 3.5

1. Sebagai sumber energi terbesar di bumi adalah  . . .

a. bintang

b. matahari

c. langit

d. bulan

2. Menurut gambar di bawah 

matahari bermanfaat untuk . . .

a. mengeringkan pakaian

b. memanaskan sayuran

c. mencuci pakaian

d. menjual pakaian

3. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan dengan bantuan sinar matahari disebut . . 

a. mutualistis

b. hidrolisis

c. fotosintesis

d. hidroponik

4. Kegiatan pada gambar di bawah

menggunakan energi . . . 

a. matahari b. listrik

c. gerak                       d. otot

5. Pengaruh gaya terhadap benda yang dilakukan dengan menggunakan plastisin adalah . . .

a. benda menjadi diam

b. benda menjadi banyak

c. benda menjadi berubah bentuk

d. benda menjadi berubah arah

6. Energi angin dapat digunakan untuk . . . 

a. mengeringkan baju

b. mendorong gerobag

c. menggerakan perahu layar

d. penerangan jalan

7. Nama benda-benda berikut ini yang memanfaatkan energi angin adalah . . .

a. radio

b. kincir air

c. setrika

d. layang-layang

8. Cara menghemat listrik pada gambar di samping adalah

a. menonton seperlunya

b. menonton semua acara 

c. menyalakan sepanjang hari

d. menonton pada hari minggu

9. Berikut ini yang termasuk energi alternatif adalah . . . 

a. Gas LPG

b. angin

c. bensin

d. batu bara

10. Blender menghasilkan bentuk energi listrik menjadi . . . 

a. cahaya

b. panas

c. gerak

d. angin

Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

11. Bahan bakar bio merupakan bahan bakar yang berasal . . .

12. Perubahan energi pada gambar di bawah ini adalah . . .

13. Salah satu sumber energi yang berasal dari fosil tumbuhan adalah . . .

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

14. Sebutkan 3 sumber energi yang dapat diperbaharui !

15. Sebutkan 3 (tiga) tumbuhan yang dapat untuk membuat sumber energy etanol!

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat!

IPS KD. 3.1

16. Biji jagung dapat dibuat tepung jagung yang disebut  . . .

a. tapioka

b. sagu

c. beras

d. maizena

17. Perkebunan jagung banyak kita jumpai di daerah . . .

a. Sulawesi timur

b. Kalimantan

c. Sumatera utara

d. Sulawesi utara

18. Di bawah ini yang merupakan makanan dari jagung yaitu . . .

a. susu kedelai, marning

b. marning, pop corn

c. tahu, tempe

d. susu kedelai, tahu

19. Contoh tanaman yang termasuk tanaman obat-obatan tradisional adalah . . .

a. kangkung, bayam, jahe

b. kunuit, jahe, bayam

c. jahe, kunyit, temulawak

d. cabe, kacang, jagung

20. Untuk bahan baku industry minyak rambut dan minyak pijat masyarakat memanfaatkan tanaman . . .

a. jagung

b. padi

c. jarak

d. singkong

21. Sumber daya alam yang dapat diperbaruhi adalah . . . 

a. emas

b. perak

c. solar

d. perikanan

22. Bahan baku bulu, kulit dan tulang dihasilakan oleh . . .

a. pertambangan

b. perindustrian

c. peternakan

d. pertanian

23.  

Hasil tambang yang bisa digunakan untuk membuat benda seperti gambar adalah . . .

a. tembaga

b. emas

c. marmer

d. perak

24. Berikut ini yang merupakan hasil perkebunan adalah . . .

a. kopi, kelapa sawit, teh

b. padi, jagung, ketela

c. lele, mujahir, dan gurameh

d. tembaga, timah dan batu bata

25. Pembuatan garam dilakukan dengan pemanfaatan bantuan . . .

a. angin

b. sinar matahari

c. sinar bulan

d. air

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

26. Bagian tanaman jagung yang dimanfaatkan sebagai pakan ternak sapi adalah …

27. Hewan dantumbuhanmerupakancontohsumberenergi yang dapat . . .

28. Bahan dasar pembuatan gula pasir adalah . . . 

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

29. Sebutkan 3 bahanmakananpokok !

30. Bagaimana cara melestarikan sumber daya alam?

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat!

SBdP KD. 3.2

31. Lagu “Menanam Jagung” mempunyai birama lagu 4/4 maksudnya dalam satu birama terdapat  . . .

a. 4 ketukan

b. 3 ketukan

c. 2 ketukan

d. 1 ketukan

32. Istilah andante dalam tanda tempo berarti . . .

a. lebih lambat

b. cepat

c. lambat

d. sedang

33. Pencipta lagu “Menanam Jagung”adalah . . .

a. W.R Supratman

b. Ibu Soed

c. Simanjutak

d. Santoso

34. Dalam notasi angka berikut yang dibaca re-fa-sol adalah . . .

a. 2, 4, 5

b. 2, 4, 6

c. 2, 4, 7

d. 2, 3, 1

35. Tanda birama biasanya ditulis di seblah . . .

a. kanan bawah lagu

b. kiri atas lagu

c. kanan atas lagu

d. kiri bawah lagu

I. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

36. 1 1¯2 3 1 | 2 5 2.|, lambang not bila dibaca …

37. Cepat atau lambatnya lagu saat dinyanyikan disebut . . .

38. Nada dihasilkan dari bunyi . . . 

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

39. Apa yang kita perhatikan saat kita menyanyi!

40. Apa yang dimaksud dengan nada?

KUNCI JAWABAN IPA

1 B

2 A

3 C

4 B

5 C

6 C

7 B

8 D

9 B

10 C

11 Makhluk hidup

12 Listrik ke kalor (panas)

13 batubara

14 air, hutan, tanah, laut

15 singkong, ubi, sagu, jagung

KUNCI JAWABAN IPS

16 D

17 A

18 B

19 C

20 C

21 D

22 C

23 B

24 A

25 B

26 batang dan daun

27 diperbaharui

28 tebu

29 Padi, jagung, sagu, ketela pohon

30 Memanfaatkan sesuai kebutuhan

KUNCI JAWABAN SBdP

31 A

32 C

33 D

34 A

35 D

36 do-do-re-mi-do- re -sol -re

37 Tempo

38 yang teratur

39 Tanda birama, tempo, dinamik

40 Bunyi yang teratur tinggi rendahnya