Latihan Soal PTS/PAT Kelas 3 Semester 2 Tema 6 Energi Dan perubahannya Mupel Matematika, SBdp PJOK Dan Kunci Jawaban Serta Kisi Kisi Soal

Dalam mendukung usaha para guru mengukur penguasaan materi siswa-siswinya, kami menyajikan beberapa soal PTS dan bisa juga untuk latihan PAT yang dapat diujicobakan dan dapat mengukur kemampuan siswa siswi kelas 3 SD/MI. Saya yakin dengan usaha yang keras dan sungguh-sungguh pada akhirnya akan menghasilkan output (lulusan) yang memuaskan.

Soal yang kami sajikan sudah disesuaikan dengan indikator-indikator yang harus dikuasai oleh siswa/siswi kelas 6.

Kisi- kisi tes merupakan rancangan tujuan- tujuan khusus dan perilaku-perilaku khusus yang akan menjadi dasar penyusunan soal- soal dengan tujuan agar tes yang kita susun tidak menyimpang dari bahan (materi) secara aspek kognitif (pengetahuan), afektif (tingkah laku), maupun psikomotor (keterampilan) yang akan dicakup dalam tes, dibuatlah sebuah tabel grid, kisi- kisi atau blue print. Ujudnya adalah sebuah tabel yang memuat tentang perincian materi kognitif dan tingkah laku serta keterampilan yang harus dikuasai siswa beserta imbangan/proporsi yang dikehendaki oleh penilaian. Setiap kotak diisi dengan bilangan yang menunjukan jumlah soal, nomor soal. Tabel spesifikasi diperlukan sebagai dasar atau pedoman dalam pembuatan soal-soal dalam penyusunan tes.

Laporan penilaian Pembelajaran pada Aplikasi Raport Kurikulum 2013, adalah setiap  muatan pelajaran, sehingga dalam penilaian juga per muatan pelajaran, karenanya contoh penilaian juga kami buat per muatan pelajaran sehingga bisa memudahkan dan membantu para pemangku kepentingan dalam bekerja.

Tema : 6. Energi dan Perubahannya

Muatan Pelajaran: Matematika, SBdP, dan PJOK 

Kelas/Semester : III/2

Hari/Tanggal : .....................................

Waktu : .....................................

Petunjuk! 

1. Tulislah nama dan nomor Anda pada lembar jawab!

2. Bacalah pertanyaan pada lembar soal dengan teliti!

3. Kerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu!

4. Periksa terlebih dahulu jawaban anda sebelum dikumpulkan pada pengawas!

KD 3.6

1. Kegiatan yang membutuhkan waktu paling cepat adalah ....

a. sarapan

b. tidur 

c. menyalakan lampu

d. mengupas buah

2. Keluarga Fandi berwisata ke Pulau Bali selama seminggu. Keluarga Fandi berada di Pulau Bali selama .... hari

a. 7

b. 14

c. 28

d. 30

3. Sebulan ada .... hari

a. 4.

b. 30

c. 7

d. 12

4. Jarum halus pada jam dinding menunjukkan satuan ....

a. hari

b. jam 

c. detik

d. menit

5. Seorang tukang servis kipas angin bisa memperbaiki 5 kipas angin dalam sehari. Jika Dia harus memperbaiki 20 kipas angin, dia membutuhkan waktu selama ....

a. empat hari

b. tiga hari 

c. lima hari

d. enam hari

KD 3.8

6. Luas bagian di samping adalah .... persegi

satuan.

a. 9

b. 10 

c. 11

d. 12

7. Luas bagian di samping adalah .... persegi

satuan.

a. 8

b. 9 

c. 10

d. 11

Gambar berikut untuk mengerjakan soal nomor 8 – 10.

Ga mbar di bawah ini adalah luas rumah Fikri.

= Ruang Dapur

= Ruang Makan

= Ruang Tidur Orang 

Tua

= Kamar Tidur Fikri

= Ruang Keluarga

= Kamar Mandi

8. Luas ruang dapur adalah .... persegi satuan

a. 5

b. 6

c. 7

d. 8

9. Luas ruang kamar Fikri adalah .... persegi satuan

a. 4

b. 5

c. 6

d. 7

10. Luas ruang keluarga adalah .... persegi satuan

a. 5

b. 4

c. 7

d. 6

KD 3.1

11. Pewarnaan pada karya dekoratif dapat menggunakan ....

a. pengggaris

b. bolpoint  

c. pensil 

d. cat air

12. Berikut ini bidang yang dapat digunakan dalam membuat karya dekoratif kincir air adalah ....

a. lingkaran

b. segiempat 

c. persegi

d. trapesium

KD 3.2

13. Bagian-bagian lagu yang memiliki pola irama satu atau berbeda, dapat diketahui dengan memperhatikan .... lagu.

a. ketukan

b. judul  

c. pencipta

d. isi

14. Iringan beberapa alat musik dapat menegaskan .... dan .... pola irama pada bagian lagu.

a. panjang pendek

b. tinggi rendah  

c. persamaan perbedaan

d. cepat lambat

15. Lagu “Matahari” menceritakan tentang ....

a. benda-benda langit

b. lingkungan bersih dan asri

c. Matahari sebagai sumber energi dan kehidupan

d. manfaat air dan sinar

16. Bait lagu yang mempunyai irama sama dalam lagu anak berjudul “Matahari” adalah ....

a. pertama dan ketiga

b. pertama dan kedua  

c. pertama dan ketiga

d. ketiga dan keempat

KD 3.4

17. Bahan yang dibutuhkan untuk membuat kincir angin adalah ....

a. kertas origami

b. kantong plastik 

c. tanah liat

d. plastisin

18. Pergerakan baling-baling pada kincir angin membutuhkan bantuan energi ....

a. air

b. angin 

c. listrik

d. cahaya

19. Di bawah ini bahan yang berfungsi sebagai batang kincir angin adalah ....

a. kertas karton

b. kain flanel 

c. sedotan

d. ketas origami

20. Kegunaan stik es krim dalam pembuatan kipas adalah sebagai ....

a. hiasan kipas

b. pegangan kipas 

c. melindungi kipas

d. memperkuat kipas

KD 3.6

21. Iringan kegiatan senam irama adalah ....

a. musik

b. tarian 

c. alat peraga

d. tepukan tangan

22. Senam irama dapat dilakukan dengan menggunakan alat ....

a. bola

b. matras 

c. simpai dan tongkat berpita

d. alat halang rintang

23. Saat melakukan kombinasi gerak berjalan, mengayun, dan meliuk pada senam irama menggunakan bola, kita meliukkan badan ke arah ....

a. kanan

b. kiri 

c. depan

d. belakang

24. Saat melakukan kombinasi gerak berjalan, mengayun, dan meliuk pada senam irama menggunakan bola, kita memutar bola dari dalam ke luar dengan cara ....

a. menggulingkan bola

b. memutar pergelangan tangan 

c. memutar bola

d. mendribel bola

25. Saat melakukan gerakan mengayun dengan bambu, tangan digerakkan dengan cara ....

a. diputar

b. diayun ke depan dan ke belakang

c. diayunkan di atas kepala 

d. ditekuk

26. Amati gerakan di samping!

Saat badan diliukkan ke kiri, maka tangan diayunkan

ke ....

a. kanan

b. kiri 

c. depan

d. belakang

27. Alat bantu yang digunakan saat menirukan gerak kincir angin yaitu ....

a. bola

b. tongkat bambu 

c. galah

d. tali

28. Pada kombinasi gerakan memutar, melompat, dan mengayun, saat kaki kiri diangkat maka tangan mengayun ke ....

a. kiri

b. kanan 

c. depan

d. belakang

29. Senam yang membutuhkan irama musik disebut ....

a. senam ritmik

b. senam lantai 

c. senam ketangkasan

d. senam massal

30. Berikut gerakan kombinasi memainkan bola yang paling awal adalah ....

a. memegang bola dengan tangan kanan

b. berjalan dua langkah

c. meliukkan badan

d. mengayunkan bola

KUNCI JAWABAN

MATEMATIKA

KD 3.6

1. c

2. a

3. b

4. c

5. a

KD 3.8

6. a

7. c

8. a

9. a

10. d

SBdP

KD 3.1

11. d

12. a

13. a

KD 3.2

14. a

15. c

16. a

KD 3.4

17. a

18. b

19. c

20. d

PJOK

KD 3.6

21. a

22. c

23. d

24. b

25. b

26. a

27. b

28. b

29. a

30. d

Kompetensi Dasar

Matematika

3.6 Mengenal satuan baku waktu jam, menit, dan detik

Mengenal satuan waktu tidak baku

Mengenal satuan baku waktu tahun, bulan, minggu, dan hari

Mengenal satuan baku waktu jam, menit, dan detik

Menentukan waktu mulai atau waktu selesai suatu kegiatan

3.8 Mengenal satuan baku waktu jam, menit, dan detik

Menghitung luas bentuk bangun datar dengan petak satuan

Menghitung luas bangun datar dari suatu gambar menggunakan petak satuan

SBdp

3.1 Memahami unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif

Menentukan alat lukis dalam menghias gambar kincir angin

Menentukan bidang yang tepat dalam menggambar  kincir angin

3.2 Memahami bentuk dan variasi pola irama dalam lagu

Menentukan ekspresi dan pola irama pada lagu

Menentukan cerita dari sebuah lagu anak-anak

Menentukan bait yang sama dari sebuah lagu anak-anak

3.4 Memahami teknik potong, lipat, dan sambung

Menentukan bahan yang tepat untuk membuat kincir angin

Menyebutkan energi yang dibutuhkan untuk menggerakkan baling-baling

Menyebutkan kegunaan salah satu bahan untuk membuat kincir angin

PJOK

3.6 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama

Kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun sesuai irama

Kombinasi gerak lanjut berjalan, meliuk, dan mengayun bola

Gerak kombinasi berjalan, meliuk dan mengayun

Kombinasi gerak melompat, memutar, dan mengayun