50 Soal PTS (Penilaian Tengah Semester ) Kelas 2 Tema 1 Hidup Rukun Mupel PKn, Bahasa Indonesia Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi-Kisi Soal
Contents [Show Up]
50 Soal PTS (Penilaian Tengah Semester ) Kelas 2 Tema 1 Hidup Rukun Mupel PKn, Bahasa Indonesia Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi-Kisi Soal
Laporan penilaian Pembelajaran pada Aplikasi Raport Kurikulum 2013, adalah setiap muatan pelajaran, sehingga dalam penilaian juga per muatan pelajaran, karenanya contoh penilaian juga kami buat per muatan pelajaran sehingga bisa memudahkan dan membantu para pemangku kepentingan dalam bekerja.
Soal yang kami sajikan sudah disesuaikan dengan indikator-indikator yang harus dikuasai oleh siswa/siswi kelas 2.
soal pts uts kelas-2 tema 2 bermain di lingkunganku mupel ppkn bahasa indonesia-dan kunci jawaban lengkap kisi-kisi soal
Kisi- kisi tes merupakan rancangan tujuan- tujuan khusus dan perilaku-perilaku khusus yang akan menjadi dasar penyusunan soal- soal dengan tujuan agar tes yang kita susun tidak menyimpang dari bahan (materi) secara aspek kognitif (pengetahuan), afektif (tingkah laku), maupun psikomotor (keterampilan) yang akan dicakup dalam tes, dibuatlah sebuah tabel grid, kisi- kisi atau blue print. Ujudnya adalah sebuah tabel yang memuat tentang perincian materi kognitif dan tingkah laku serta keterampilan yang harus dikuasai siswa beserta imbangan/proporsi yang dikehendaki oleh penilaian. Setiap kotak diisi dengan bilangan yang menunjukan jumlah soal, nomor soal. Tabel spesifikasi diperlukan sebagai dasar atau pedoman dalam pembuatan soal-soal dalam penyusunan tes.
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
SEKOLAH DASAR
TEMA 1 (Hidup Rukun)
Muatan Pelajaran : PPKn dan Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : II (dua) / I
Hari /Tanggal :
Waktu :
PETUNJUK UMUM :
1. Tuliskan nama dan nomor pada lembar jawaban
2. Bacalah setiap soal dengan seksama
3. Kerjakan lebih dahulu soal yang kamu anggap paling mudah
4. Teliti kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada bapak / ibu guru
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c didepan jawaban yang paling benar !
Muatan Pelajaran : PPKn
KD : 3.1
1. Dasar Negara Indonesia adalah …
A. Burung garuda
B. Pancasila
C. Bhineka Tunggal Ika
2. Lambang sila pertama Pancasila adalah …
A. Bintang
B. Kepala banteng
C. Padi dan kapas
3. Menghormati pemeluk agama lain adalah pengamalan sila …
a. A. ke satu
b. B .ke dua
c. C. ke tiga
4. Kepada teman yang berbeda agama harus …
A. mencela
B. berteman
C. menjauhi
5. Membantu adik belajar merupakan pengamalan sila …
A. kesatu
B. keempat
C. kedua
6. Udin berteman baik dengan Edo. Ketika Edo mendapat kesulitan, maka sikap Udin adalah …
A. menertawakan
B. diam
C. membantu
7. Memberikan kesempatan kepada teman untuk beribadah merupakan perbuatan …
A. terpuji
B. buruk
C. tercela
8. Contoh pengamalan sila pertama Pancasila yaitu …
A. menaati peraturan
B. mau bermain bersama dengan teman yang berbeda agama
C. membantu teman yang mengalami kesusahan
9. Meskipun berbeda suku Edo dan Siti saling menghormati. Hal tersebut menunjukkan bahwa mereka …
A. saling bermusuhan
B. membeda-bedakan teman
C. tidak membeda-bedakan teman
10. Tujuan kegiatan bermusyawarah adalah …
A. mencapai mufakat
B. menciptakan kerusuhan
C. menimbulkan perpecahan
II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban tepat !
11. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Kalimat tersebut merupakan bunyi dari Pancasila sila …
12. Warga bergotong royong dalam bekerja. Hal tersebut menunjukkan mereka hidup …
13. Bunyi sila Pancasila yang memiliki lambang pohon beringin yaitu …
14. Dalam bermusyawarah, kita harus saling …
15. Kerja bakti membersihkan lingkungan dilakukan dengan cara …
16. "Kemanusiaan yang adil dan beradab" merupakan bunyi sila Pancasila dengan simbol ....
a. pohon beringin
b. kepala banteng
c. rantai emas
17. Perisai Pancasila terletak di ... Garuda Pancasila.
a. dada
b. sayap
c. paha
18. Bunyi sila yang simbolnya terletak di kanan atas perisai adalah ....
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
19. Yang bukan merupakan pengamalan sila ketiga Pancasila di sekolah adalah ....
a. mengikuti upacara bendera
b. mengerjakan piket dengan teman
c. menjauhi teman yang berbeda suku
20. Uni dan teman di kelasnya sedang bermusyawarah.
Saat Dondo berpendapat, siswa yang lain sebaiknya ....
a. berbicara
b. tenang
c. makan
21. Gambar yang berada pada kiri bawah perisai merupakan simbol dari sila yang berbunyi ....
a. Persatuan Indonesia
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
22. Sebelum kerja bakti, keluarga Dondo izin untuk ke gereja dahulu.
Keluarga Dondo mengamalkan sila ke ....
a. empat
b. dua
c. satu
23. Perhatikan gambar berikut!
Gambar rantai emas
Ini adalah gambar sila ....
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
24. Perilaku di masyarakat yang mencerminkan sila keempat yaitu ....
a. warga berdoa sebelum melakukan kegiatan
b. warga mengadakan musyawarah bersama
c. warga mengumpulkan bantuan untuk korban bencana
25. Sikap masyarakat terhadap lambang Garuda Pancasila adalah ....
a. menghormati
b. menertawakan
c. melupakan
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
KD : 3.1
Perhatikan teks cerita berikut !
Suatu hari ayah membawakan buah tangan untuk Mutiara dan Udin.
Mutiara mendapatkan buku cerita.
Udin mendapatkan mainan.
Mutiara dan Udin berterima kasih kepada Ayah dan Ibu.
Mutiara dan Udin tidak saling berebut oleh-oleh.
Ayah dan Ibu bahagia melihat buah hati mereka selalu rukun.
16. Suatu hari ayah membawakan …
A. buah tangan
B. buah-buahan
C. buah hati
17. Buah tangan memiliki arti …
A. buah
B. oleh –oleh
C. hadiah
18. Ayah dan ibu bahagia melihat anak-anaknya selalu …
A. sedih
B. rukun
C. sengsara
19. Mutira menceritakan kepada Udin tentang pemain sepak bola yang rendah hati meskipun sudah terkenal. Rendah hati memiliki arti …
A. curang
B. sombong
C. tidak sombong
20. Ciri kalimat ajakan menggunakan kata …
A. Ayo dan bagaimana
B. Ayo dan mari
C. Kapan dan dimana
21. Di bawah ini contoh kalimat ajakan adalah …
A. Do, ayo kita bermain kelereng di lapangan.
B. Besok kita ada ujian.
C. Tutuplah pintu dengan rapat.
22. Kalimat ajakan di gunakan untuk …
A. memerintah
B. pemberitahuan
C. mengajak
23. Kalimat berikut yang termasuk kalimat perintah adalah …
A. Jagalah kerukunan dengan teman disekolah !
B. Ayo, berangkat sekolah.
C. Dimana kamu tinggal ?
24. Kalimat perintah diucapkan dengan …
A. keras
B. kasar
C. sopan
25. Contoh Kalimat perintah yang benar yaitu …
A. Ikutilah gerakan ini sampai selesai!
B. Di mana kamu berolah raga?
C. Bagaimana gerakannya?
Isilah titik-titik dibawah ini dengan tepat!
26. Maaf, saya masih kenyang.
Kalimat di atas termasuka kalimat …
27. Menolak pemberian dari orang lain hendaknya diucapkan dengan … untuk menjaga kerukunan.
28. Siti : Kuenya silakan Pak.
Bapak : …., terimakasih Nak. Bapak masih kenyang. Nanti bapak ambil sendiri.
29. Lani : Siti, ayo kita bermain boneka.
Siti : …. Lani, Aku tidak bisa karena aku harus bantu ibu di rumah.
30. Edo menawarkan permen kapas pada Dayu.
Dayu tidak suka permen kapas.
Kalimat penolakan yang tepat diucapkan Dayu adalah …
31. Perhatikan teks berikut!
Hari Minggu, Cici mengajak Dondo bekerja bakti.
Kerja bakti dilakukan untuk membersihkan taman.
Namun, Dondo menolak ajakan Cici.
Dondo tidak bisa mengikuti kegiatan kerja bakti.
Dondo harus pergi menengok neneknya.
Kalimat penolakan yang tepat diucapkan Dondo sesuai teks cerita tersebut adalah ....
a. Maaf, Cici. Aku tidak bisa ikut kerja bakti karena harus pergi menengok nenek.
b. Tidak mau, ah. Aku mau pergi kok.
c. Kerja bakti itu melelahkan. Lagian aku mau pergi ke rumah nenekku.
32. Ale menolak perintah Tengil untuk memberi sontekan.
Kalimat penolakan yang tepat diucapkan oleh Ale adalah ....
a. Kamu belajar sendiri aja biar gak selalu menyontek.
b. Aku tidak mau memberi sontekan karena itu perbuatan tidak baik.
c. Makanya belajar yang rajin biar bisa mengerjakan.
33. Kalimat berikut yang termasuk kalimat penolakan adalah ....
a. Mari kita bersihkan lingkungan sekitar.
b. Jagalah kerukunan dengan sesama teman!
c. Maaf, saya tidak bisa menghadiri rapat warga.
34.
Dondo mengajak Eko mengikuti senam bersama warga.
Eko menolak ajakan Dondo.
Eko harus membantu ibu mengantarkan pesanan.
Kalimat penolakan yang tepat sesuai peristiwa tersebut adalah ....
a. Maaf, Dondo. Aku tidak bisa ikut senam bersama karena harus membantu ibu mengantar pesanan.
b. Maaf, Dondo. Bagiku lebih baik membantu orang tua daripada ikut senam bersama warga.
c. Buat apa kita senam? Membantu ibu itu lebih penting.
35. Tendang bolanya ke gawang
Tanda baca yang tepat untuk mengakhiri kalimat tersebut adalah ....
a. tanda seru (!)
b. tanda tanya (?)
c. tanda titik (.)
36. ... meja dan kursi dari debu!
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat perintah tersebut yaitu ....
a. Hapuslah
b. Tata
c. Bersihkan
37. Ganti kembali pakaian olahraga dengan pakaian seragammu!
Kalimat perintah tersebut berisi perintah untuk ....
a. mengganti pakaian seragam sebelum berolahraga
b. mengganti pakaian olahraga setelah berolahraga
c. memakai pakaian seragam saat mengikuti olahraga
38. Kalimat berikut yang termasuk kalimat ajakan adalah ...
a. Ale, tolong ambilkan kacamata Ayah di meja kamar.
b. Mari kita bersama-sama menanam pohon di taman.
c. Maaf saya tidak bisa ikut kerja bakti karena harus mengantar ibu.
39. Perhatikan penggalan lirik lagu berikut!
Ayo kita giatkan wajib belajar.
Jangan putus tengah jalan marilah tamatkan.
Tanam ilmu sekarang petik hari depan.
Cerdas terampil berwibawa penuh daya cipta.
Kalimat ajakan pada penggalan lirik lagu tersebut berisi ajakan untuk ....
a. rajin sekolah
b. menggiatkan wajib belajar
c. berpikir cerdas
40. Kalau bekerja tidak sungguh-sungguh hasilnya kurang memuaskan.
Ungkapan yang bermakna tidak sungguh-sungguh sesuai kalimat tersebut adalah ....
a. setengah hati
b. setengah tiang
c. keras hati
KUNCI JAWABAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
KELAS 2 SEMESTER I
TEMA 1
PPKn
KD 3.1
I. II.
1. B 6. C 11. lima
2. A 7. A 12. rukun
3. A 8. B 13. Persatuan Indonesia
4. B 9. C 14. menghormati
5. C 10. A 15. gotong royong
BAHASA INDONESIA
KD 3.1
I. II.
16. A 21. A 26. Penolakan
17. B 22. C 27. Santun
18. B 23. A 28. Tidak
19. C 24. C 29. Maaf
20. B 25. A 30. Terimakasih Edo, tapi aku tidak suka
Kisi-Kisi Soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara "Garuda Pancasila"
Bahasa Indonesia
3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat
dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun
Matematika
3.2 Membandingkan dua bilangan cacah
3.3 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 999 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
3.1 Memahami prosedur gerak variasi pola gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
Seni Budaya dan Prakarya
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan bahan buatan dalam berkarya