Latihan Soal PTS/UTS Kelas 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup Mupel PPKn Bahasa indonesia Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi-Kisi Soal

KSI KISI ADA DI BAGIAN BAWAH
Paket 2 silahkan klik
Soal US/USP SD/MI Mata Pelajaran IPA silahkan lihat
Paket 3

1. Ketika menggambar sketsa sebuah balok, bangun dasar yang harus dibuat adalah ….
A. persegi
B. persegi panjang
C. jajargenjang
D. lingkaran

2. Berikut adalah alat yang digunakan untuk menggambar:
(1) tinta
(2) cat minyak
(3) kapur
(4) arang
(5) konte
(6) cat akrilik
(7) drawing pen
Alat-alat yang digunakan untuk menggambar pada media kering adalah ….
A. (1), (3), (4), (5)
B. (1), (4), (5), (7)
C. (2), (3), (4), (5)
D. (3), (4), (5), (7)

3. Perhatikan gambar berikut!
Fungsi gambar cerita di samping adalah ….
A. menarik perhatian
B. memperjelas alur atau isi cerita
C. memperjelas isi pesan dalam promosi suatu barang
D. sarana untuk mengungkapkan perasaan penggambarnya

4. Perhatikan gambar berikut!
Cerita yang sesuai gambar ilustrasi di atas adalah ….
A. Setiap hari Jumat, sekolah selalu mengadakan kegiatan Jumat Bersih. Semua siswa bekerja bakti membersihkan ruang kelas masing-masing. Tiap siswa memiliki tugas masing-masing.
B. Kebersihan kelas harus selalu dijaga. Jika kelas bersih, siswa akan nyaman untuk belajar dan terbebas dari kuman penyakit. Kebersihan kelas adalah tanggung jawab kita semua.
C. Para siswa sangat bersemangat membersihkan ruang kelas. Mereka membagi tugas agar pekerjaan cepat selesai dan terasa lebih ringan. Tak heran kelas mereka terlihat bersih dan rapi setiap hari.
D. Setiap regu piket mempunyai tanggung jawab menjaga kebersihan sekolah. Selain membersihkan ruang kelas, mereka juga harus menyapu halaman sekolah. Sampah-sampah yang berserakan mereka kumpulkan dan dibuang di tempat sampah.

5. Perhatikan tabel berikut!
No Bentuk Reklame
1 billboard
2 videotron
3 baliho
4 banner
5 iklan radio
 Reklame yang termasuk jenis reklame visual adalah ….
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 3, 4
D. 2, 4, 5

6. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
(1) Ukuran poster disesuaikan dengan tempat pemasangan poster.
(2) Bahan poster yang digunakan tidak mudah rusak atau sobek.
(3) Poster dipasang pada dinding di luar ruangan.
(4) Warna dasar poster dibuat mencolok.
(5) Pemilihan warna tulisan dengan warna dasar poster harus tepat.
Syarat-syarat poster yang baik adalah ….
A. (1), (2), (5)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (4), (5)

7. Berikut yang merupakan gambar embalase adalah ….
A.

B.


C.


D.


8. Perhatikan gambar berikut!
Poster di atas termasuk jenis poster….
A. niaga
B. komersial
C. kesehatan
D. layanan masyarakat

9. Perhatikan gambar berikut!
Tujuan poster tersebut adalah ….
A. mengajak masyarakat untuk menghemat energi listrik
B. mengimbau masyarakat untuk menggunakan energi alternatif
C. mempromomosikan lampu hemat energi
D. mengimbau masyarakat untuk mematikan lampu pada siang hari

10. Nama not yang sesuai dengan gambar di bawah adalah ….
         
B. Not 1/8 (seperdelapan)
C. Not 1/16 (seperenambelas)
D. Not 1/32 (sepertiga puluh dua)

11. Lagu dengan tanda tempo grave dinyanyikan dengan tempo ….
A. Cepat
B. Sangat cepat
C. Sedang
D. Sangat lambat

12. Tangga nada minor asli yang nada keenam dan ketujuhnya dinaikan setengah disebut ….
A. Tangga nada melodis
B. Tangga nada minor asli
C. Tangga nada harmonis
D. Tangga nada ritmis

13. Bersifat riang gembira
2. Bersemangat
3. Bersifat sedih
4. Melodi lagu biasanya diawali dan diakhiri nada La (6) = A
5. Kurang bersemangat
6. Mempunyai interval 1-1-½-1-1-1-½
Dari data di atas, manakah yang merupakan ciri-ciri tangga nada mayor?
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 5
C. 1, 2, 6
D. 2, 4, 6

14 gambar di bawah merupakan contoh alat music yang menggunakan tangga nada

A. Diatonic
B. Pentatonic
C. Mayor
D. Minor

15. berdasarkan gambar di bawah, maka interval nada F dan C’ adalah …
A. 3 ½
B. 3
C. 2 ½
D. 2

16. Interval yang memiliki jarak 5 ½ dan tujuh nada adalah ….
A. Quint
B. Sekt
C. Septim
D. Oktaf

17. D – E –  … – G – A – B – … – D’, secara berurutan nada yang tepat untuk melengkapi tangga nada tersebut adalah ….
A. Fis, C
B. F, Cis
C. F, C
D. Fis, Cis

18. Pasangan yang tepat antara akor dan nadanya adalah …
A.
A. duduk deku
B. ukel
C. sembah
D. tumpang

20. Perhatikan gambar berikut!
A. horizontal
B. diagonal
C. melengkung
D. vertikal

21. Properti yang digunakan pada Tari Lengger adalah ….
A. payung
B. selendang
C. kipas
D. rangkaian bunga

22. Perhatikan daftar berikut!
1. Tari Bondan
2. Tari Payung
3. Tari Yapong
4. Tari Zapin
5. Tari Kupu-Kupu
6. Tari Ketuk Tilu

Tari kreasi daerah berpasangan ditunjukkan nomor ….
A. 1, 3, 5
B. 2, 3, 6
C. 1, 2, 5
D. 2, 4, 6

23. Perhatikan tabel berikut!

I Tari Golek Manis A piring
II Tari Baksa Kembang B kipas
III Tari Kipas Pakarena C rangkaian bunga
IV Tari Piring D boneka

Pasangan tari dan properti yang tepat adalah ….
A. I – D, II – C, III – A, IV – B
B. I – D, II – C, III – B, IV – A
C. I – C, II – D, III – A, IV – B
D. I – C, II – D, III – B, IV – A

24. Perhatikan cuplikan gambar berikut!
Urutan gerakan Tari Bungong Jeumpa yang tepat adalah….
A. 1 – 2 – 4 – 3 – 5
B. 2 – 1 – 4 – 5 – 3
C. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
D. 2 – 1 – 3 – 4 – 5

25. Perhatikan gambar berikut!
Tari nusantara memiliki berbagai fungsi. Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar di atas adalah…
A. Tari 1 merupakan tari sebagai sarana pertunjukkan sedangkan tari 2 merupakan tari sebagai sarana hiburan.
B. Tari 1 merupakan tari sebagai sarana upacara sedangkan tari 2 merupakan tari sebagai sarana hiburan.
C. Tari 1 merupakan tari sebagai sarana pendidikan sedangkan tari 2 merupakan tari sebagai sarana upacara.
D. Tari 1 merupakan tari sebagai sarana hiburan sedangkan tari 2 merupakan tari sebagai sarana pendidikan.

26. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas adalah contoh kostum untuk ….
A. Tari Kupu-Kupu
B. Tari Kidang Kencana
C. Tari Payung
D. Tari Merak

27 Perhatikan daftar berikut!
1. majalah bekas
2. pecahan keramik
3. kertas berbentuk tumbuhan
4. pecahan kaca
5. kertas berbentuk hewan
6. cangkang telur
Bahan yang sesuai untuk membuat mozaik adalah ....
A. 1, 2, 3, dan 6
B. 1, 2, 4, dan 6
C. 2, 3, 4, dan 5
D. 2, 4, 5, dan 6

28 Perhatikan daftar berikut!
I. Memotong bahan menjadi bentuk tertentu sesuai gambar rancangan
II. Merancang gambar pada selembar kertas sesuai dengan tema
III. Menyiapkan bahan yang dibutuhkan untuk membuat karya aplikasi
IV. Menempelkan potongan tersebut pada benda yang akan dihias
Urutan langkah yang tepat pada saat membuat karya aplikasi adalah ....
A. II, III, I, IV
B. II, I, III, IV
C. III, II, I, IV
D. III, I, II, IV

29. Perhatikan gambar berikut !
Karakter yang sesuai dengan topeng tersebut adalah ....
A. serakah dan mudah marah
B. pemberani dan serakah
C. tangkas dan pemberani
D. tangkas dan pemarah

30 Perhatikan gambar berikut !
Motif batik pada gambar tersebut adalah ....
A. parang
B. Sidomukti
C. sekar jagad
D. kawung

31 Para pengrajin sedang membuat motif batik dengan kepingan logam atau pelat berisi gambar yang agak menonjol. Permukaannya yang menonjol dicelupkan dalam cairan malam lalu dicapkan pada kain. Teknik yang digunakan oleh para pengrajin tersebut adalah....
A. canting tulis
B. celup ikat
C. Colet
D. Printing

32 Perhatikan tabel berikut!
Alat Nama Fungsi
I A Canting 1. Tempat mewarnai batik
II B Saringan         2. Memindahkan dan menuangkan cairan lilin
III C Panci 3. Memisahkan kotoran dari lilin cair

Pasangan gambar, nama, dan fungsi alat membatik yang tepat adalah ....
A. I-B-3, II-C-2, dan III-A-1
B. !-B-3, II-C-1, dan III-A-2
C. I-B-2, II-A-1, dan III-C-3
D. I-B-1, II-A-2, dan III-C-3

33. Perhatikan daftar bahan pembuatan patung berikut !
1) kayu waru
2) kayu mahoni
3) kayu sengon
4) kayu jati
5) kayu randu
6) kayu sonokeling
yang termasuk bahan sedang adalah ....
A. 1), 3), 4), dan 6)
B. 1), 2), 3), dan 5)
C. 2), 3), 5), dan 6)
D. 2), 4), 5), dan 6)

34. Perhatikan gambar berikut !
Dilihat dari perwujudannya, corak patung pada gambar tersebut adalah ....
A. realis
B. deformatif
C. non figuratif
D. imitatif

35. Seorang seniman membuat model terlebih dahulu sebelum membentuk patung yang sebenarnya. Teknik yang digunakan oleh seniman tersebut adalah ....
A. sampling
B. assembling
C. modelling
D. curving

36. Perhatikan gambar berikut!
37. Bagaimana ekspresi yang seharusnya ditampilkan anak-anak saat menyanyikan  lagu bertangga nada mayor dan minor?

38. Perhatikan gambar berikut!
a. Tulislah asal daerah tari tersebut!
b. Tulislah hal yang unik dari tari tersebut!

39. Perhatikan gambar!
Bandingkan pola lantai pada gambar P dan Q dalam tabel berikut ini!
a. Nama pola lantai
b. Gambar pola lantai
c. Makna pola lantai

40. Andi dan teman- temannya berjalan- jalan ke Jalan Malioboro. Di sepanjang jalan terdapat banyak penjual patung- patung yang bagus. Berdasarkan ilustrasi tersebut, sebutkan dan jelaskan fungsi patung tersebut!

Kunci Jawaban USP SBDP

KISI-KISI SOAL USP SD/MI MUATAN PELAJARAN SBDP KURIKULUM 2013

Kompetensi Dasar
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi
Kelas 4
Materi
Gambar dan bentuk tiga dimensi
Level Kognitif
L1–C1
Indikator Soal
1. Peserta didik dapat menentukan bangun dasar yang harus dibuat ketika menggambar sketsa suatu bangun.
2. Disajikan daftar alat-alat gambar, peserta didik dapat menentukan alat-alat yang digunakan pada media gambar tertentu.

3.1 Memahami gambar cerita
Kelas 5
Materi gambar cerita
Indikator
Disajikan gambar cerita, peserta didik dapat menentukan fungsi gambar cerita tersebut .
Disajikan gambar ilustrasi, peserta didik dapat menentukan cerita sesuai gambar ilustrasi .

3.1 Memahami reklame
Kelas 6
Materi Reklame
Indikator
Disajikan tabel bentuk reklame, peserta didik didik dapat menentukan bentuk reklame berdasarkan medianya.
Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapat menentukan syarat-syarat bentuk  reklame yang baik.
Peserta didik dapat menentukan gambar salah satu bentuk reklame visual dengan benar.
Disajikan gambar poster, peserta didik dapat menentukan jenis poster tersebut.
Disajikan gambar poster, peserta didik dapat menentukan tujuan pembuatan poster tersebut.

3.2. Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah   nada
Kelas 4
Materi
Menyanyi dengan notasi angka
Menjelaskan tempo dan tinggi rendah nada
Indikator
Disajikan gambar bentuk not, peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis not balok.
Peserta didik dapat menyebutkan istilah dalam tanda tempo.

Untuk lengkapnya Kisi-Kisi dapat Anda lihat pada Link berikut
KISI-KISI SOAL DAPAT ANDA LIHAT PADA LINK INI