Contoh Soal USP (Ujian Satuan Pendidikan) SBDP Dan Kunci Jawaban Serta Kisi Kisi Soal Paket 2

Contoh Soal USP (Ujian Satuan Pendidikan) SBDP Dan Kunci Jawaban Serta Kisi Kisi Soal Paket 2
Implementasi dari Merdeka Belajar seperti yang disampaikan oleh Menteri Pendidikan Nadiem Makarim, salah satunya adalah dengan dilaksanakannya Ujian Satuan Pendidikan (USP). Ujian Satuan Pendidikan (USP) pada tahun 2020 sebagai awal kemerdekaan bagi satuan pendidikan untuk membuat soal Ujian Sekolah sendiri disesuaikan dengan kondisi riil siswa-siswi di satuan pendidikan tersebut. Soal Ujian Satuan Pendidikan (USP) tetap mengacu pada kisi-kisi soal yang sesuai dengan KI dan KD Kurikulum 2013, sehingga kompetensi siswa seperti yang diharapkan sesuai KI1, KI2, KI3 dan KI4 akan tetap terjaga dan terpenuhi sesuai standar nasional pendidikan ditingkat Sekolah Dasar.
Dalam artikel ini disuguhkan beberapa contoh soal Ujian Satuan Pendidikan (USP), pada Muatan Pelajaran SBDP yang dilengkapi dengan kunci jawaban serta dilengkapi dengan kisi-kisi penulisan soal. Anda bisa memilih dari beberapa soal di bawah ini untuk mengukur kemampuan siswa-siswi sekolah Anda, sebagai latihan menghadapi Ujian Satuan Pendidikan (USP), ataupun sebagai pelaksanaan Ujian Satuan Pendidikan (USP).
Paket 1 Soal USP SBDP Kelas 6
Paket 2 Soal USP SBDP Kelas 6
Paket 3 Soal USP SBDP Kelas 6

1. Ketika menggambar sketsa sebuah bola, bangun dasar yang harus dibuat adalah ….
A. layang-layang
B. lingkaran
C. persegi
D. persegi panjang

2. Berikut adalah alat-alat gambar:
(1) pensil
(2) tinta
(3) krayon
(4) cat minyak
(5) konte
(6) ecolin
(7) cat akrilik
Alat-alat yang digunakan untuk menggambar pada media basah adalah ….
A. (1), (2), (4), (7)
B. (1), (2), (5), (7)
C. (2), (5), (6), (7)
D. (2),(4), (6), (7)

3. Perhatikan gambar berikut!
Fungsi gambar cerita di atas adalah ….
A. mewakili isi buku sehingga terlihat menarik
B. sarana untuk mengungkapkan perasaan pengarang
C. memperjelas alur atau isi cerita
D. memperjelas isi pesan dalam promosi suatu barang

4. Perhatikan gambar berikut!
Cerita yang sesuai gambar ilustrasi di atas adalah ….
A. Hari ini anak-anak sangat senang karena mereka belajar di dalam hutan. Dengan didampingi bapak dan ibu guru, mereka belajar nama-nama pohon yang ada di sekeliling mereka.
B. Pak guru sedang menjelaskan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Para siswa terlihat begitu semangat mendengarkan penjelasan tersebut. Ada salah satu siswa yang mengajukan pertanyaan, Pak Guru pun menjelaskan kembali dengan sabar.
C. Hari ini adalah hari yang istimewa untuk para siswa. Siswa-siswa belajar dengan seorang dokter. Mereka akan belajar tentang cara menjaga kesehatan. Di halaman sekolah, para siswa memperhatian penjelasan Pak Dokter dengan saksama.
D. Hari ini siswa melaksanakan kegiatan pemeriksaan kesehatan oleh dokter. Satu per satu dari mereka diperiksa kesehatan gigi, mata, dan telinga. Dokter juga menjelaskan pentingnya menjaga kesehatan tubuh.

5. Perhatikan tabel berikut!
No Bentuk Reklame
1 brosur
2 videotron
3 video klip
4 slide
5 leaflet
 Reklame yang termasuk jenis reklame audiovisual adalah ….
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 2, 3, 5
D. 3, 4, 5

6. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
(1) Judul di dalam brosur berukuran besar dan mudah terbaca.
(2) Bahasa yang digunakan mudah dipahami.
(3) Ukuran brosur dibuat besar.
(4) Penggunaan warna yang mencolok.
(5) Ukuran brosur tidak melebihi dari ketentuan yang ada.
Syarat-syarat brosur yang baik adalah ….
A. (1), (2), (5)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (4), (5)

7. Berikut yang merupakan gambar baliho adalah ….
A.
B.

C.

D.

8. Perhatikan gambar berikut!
Poster di atas termasuk jenis poster ….
A. layanan masyarakat
B. pendidikan
C. nonkomersial
D. komersial

9. Perhatikan gambar berikut!
Tujuan poster tersebut adalah ….
A. mengajak masyarakat untuk membuang sampah pada tempatnya
B. mengimbau masyarakat untuk menjaga kebersihan lingkungan
C. menginformasikan kepada masyarakat tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan
D. mengajak masyarakat untuk bekerja bakti membersihkan lingkungan dari sampah

10 Nama not yang sesuai dengan gambar di bawah adalah ….
A. Not ½ (setengah)
B. Not ¼ (seperempat)
C. Not 1/8 (seperdelapan)
D. Not 1/16 (seperenambelas)

11. Perhatikan gambar berikut!
Partitur di atas menunjukan jika lagu yang dinyanyikan bertempo ….
A. cepat
B. lambat
C. Sangat lambat
D. sedang

12. Tangga nada diatonis minor yang nada ketujuhnya dinaikan setengah disebut ….
A. Tangga nada harmonis
B. Tangga nada ritmis
C. Tangga nada melodis
D. Tangga nada minor asli

13. Di bawah ini yang bukan termasuk ciri-ciri tangga nada minor adalah ….
A. Bersifat sedih
B. Kurang bersemangat
C. Melodi lagu biasanya diawali dan diakhiri nada Do = C
D. Mempunyai interval 1-½-1-1-½ -1-1

14. Slendro, pelog, dan madenda adalah contoh tangga nada …..
A. Mayor
B. Pentatonic
C. Minor
D. Diatonic

15. Pasangan nada yang memiliki interval ½ pada tangga nada C = do adalah …
A. E dan F
B. D dan E
C. G dan A
D. A dan B

16. Jenis interval nada Jarak nada
Interval Prim 0
…. (1) 1
Interval terts 2
Interval Quart … (2)

Secara berurutan interval nada dan jarak nada yang tepat untuk mengisi table di atas adalah
A. Sekon, 3
B. Sekt, 3 ½
C. Sekon, 2 ½
D. Oktaf, 4 ½

17. D – E – Fis – G – A – B – Cis – D’, urutan tangga nada tersebut merupakan tangga nada …
A. A  Mayor
B. B Mayor
C. C Mayor
D. D Mayor

18. Gambar di bawah ini yang menunjukan nada D adalah ….
A.
B.
C.
D.
19. Berikut ini yang bukan merupakan gerak dasar tari gerakan kepala adalah ….
A. mincid
B. gilek
C. gedug
D. kedet

20. Perhatikan gambar berikut!
Tari pada gambar di atas menggunakan pola lantai ….
A. vertikal
B. diagonal
C. melengkung
D. horizontal

21. Properti yang digunakan pada Tari Cepetan adalah ….
A. kipas
B. topeng
C. saputangan
D. reog

22. Perhatikan daftar berikut!
1) Tari Legong
2) Tari Bondan
3) Tari Payung
4) Tari Merak
5) Tari Janger
6) Tari Gambyong

Tari kreasi daerah berpasangan ditunjukkan nomor ….
A. 4), 5), 6)
B. 3), 4), 5)
C. 2), 4), 6)
D. 1), 3), 5)

23. Perhatikan tabel berikut!

I Tari Jaipong A payung
II Tari Serampang Dua Belas B selendang
III Tari Legong C saputangan
IV Tari Bondan D kipas

Pasangan tari dan properti yang tepat adalah ….
A. I – C, II – D. III – A, IV – B
B. I – B, II – C, III – D, IV – A
C. I – A, II – B, III – C, IV – D
D. I – D, II – A, III – B, IV – C

24. Perhatikan gambar berikut!
Urutan gerakan Tari Merak yang tepat adalah….
A. 5 – 4 – 3 – 2 – 1
B. 5 – 3 – 2 – 1 – 4
C. 5 – 2 – 1 – 4 – 3
D. 5 – 1 – 2 – 3 – 4

25. Perhatikan gambar berikut!
A. Tari I merupakan tari sebagai sarana upacara sedangkan tari II merupakan tari sebagai sarana pertunjukkan.
B. Tari I merupakan tari sebagai sarana upacara sedangkan tari II merupakan tari sebagai sarana hiburan.
C. Tari I merupakan tari sebagai sarana hiburan sedangkan tari II merupakan tari sebagai sarana pertunjukkan.
D. Tari I merupakan tari sebagai sarana hiburan sedangkan tari II merupakan tari sebagai sarana pertunjukkan.

26. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas adalah contoh kostum untuk ….
A. Tari Merak
B. Tari Pendet
C. Tari Topeng
D. Tari Kidang Kencana

27 Perhatikan daftar berikut!
1. biji jagung
2. beras
3. kertas berbentuk hewan
4. kain berbentuk bunga
5. biji bunga matahari
6. kertas warna
Bahan yang sesuai untuk membuat kolase adalah ....
A. 1, 3, 4, dan 6
B. 1, 2, 5, dan 6
C. 2, 3, 4, dan 5
D. 2, 3, 4, dan 6

28 Perhatikan daftar berikut!
I. Mencari gambar yang sesuai rancangan
II. Merekatkan gambar- gambar pada kertas sesuai rancangan
III. Membuat rancangan karya pada sebuah kertas
IV. Menggunting gambar- gambar sesuai rancangan
Urutan langkah yang tepat pada saat membuat montase adalah ....
A. I, III, IV, II
B. I, IV, III, II
C. III, I, IV, II
D. III, IV, I, II

29 Perhatikan gambar topeng berikut !
Karakter yang sesuai dengan topeng tersebut adalah ....
A. kasar, pemarah dan tidak sabar
B. kasar, pendendam dan serakah
C. berbudi luhur dan gagah berani
D. berbudi luhur dan serakah

30. Perhatikan gambar berikut !
Motif batik pada gambar tersebut adalah ....
A. mega mendung
B. parang rusak
C. parang kusuma
D. Sidomukti

31 Siswa kelas V SD Abadi sedang membuat motif pada kain dengan cara mengikat sebagian kain, kemudian memasukkan kain dalam larutan pewarna. Teknik membatik yang sedang dilakukan oleh mereka adalah ....
A. canting tulis
B. Colet
C. Printing
D. celup ikat

32 Perhatikan tabel berikut!
Alat Nama Fungsi
I       A Gawangan 1 Tempat memanaskan lilin
II B Wajan 2 Menggantungkan kain mori
III C Saringan         3 Memisahkan kotoran dari cairan lilin

Pasangan gambar, nama, dan fungsi alat  membatik yang tepat adalah ....
A. I-B-1, II-C-2,dan III-A-3
B. I-B-1, II-C-3,dan III-A-2
C. I-B-1, II-A-3,dan III-C-2
D. I-B-1, II-C-2, dan III-A-3

33. Perhatikan daftar bahan pembuatan patung berikut !
1) tanah liat
2) sabun
3) kayu sengon
4) kayu randu
5) lilin
6) plastisin
yang termasuk bahan lunak adalah ....
A. 1), 3), 4), dan 5)
B. 1), 2), 5), dan 6)
C. 2), 3), 4), dan 6)
D. 2), 4), 5), dan 6)

34. Perhatikan gambar berikut !
Dilihat dari perwujudannya, corak patung pada gambar tersebut adalah ....

A. imitatif
B. realis
C. deformatif
D. non figuratif

35. Seorang seniman sedang membuat patung dengan cara mengurangi kayu sedikit demi sedikit menggunakan alat tertentu. Setelah selesai dibentuk, dirapikan menggunakan amplas, slab, cat dan lain- lain. Teknik yang digunakan oleh seniman tersebut adalah ....
A. modelling
B. sampling
C. curving
D. assembling

36. Perhatikan gambar berikut!
37. Ibu guru memerintahkan Wahyu menyanyikan lagu “Maju Tak Gentar” sedangkan Ani menyanyikan lagu “ Syukur”. Bagaimana ekspresi yang harus ditampilkan Wahyu dan Ani saat membawakan lagu tersebut?

38. Perhatikan gambar berikut!
a. Tulislah asal daerah tari tersebut!
b. Tulislah hal yang unik dari tari tersebut!

39. Perhatikan gambar!
Bandingkan pola lantai pada gambar P dan Q dalam tabel berikut ini!
Uraian P Q
a. Nama pola lantai
b. Gambar pola lantai
c. Makna pola lantai

40. Murid- murid kelas VI SD Unggul melakukan kunjungan ke Museum Dirgantara. Di sana mereka melihat patung- patung. Sebutkan dan jelaskan fungsi patung tersebut!

KISI-KISI SOAL USP SD/MI/MUATAN PELAJARAN SBDP SILAHKAN KLIK
Kunci Jawaban SBDP

Bila Anda butuh soal-soal latihan USP/US, Anda bisa klik link ini untuk SD/MI
CONTOH SOAL USP/US DAPAT ANDA LIHAT PADA LINK INI
SBDP LATIHAN SOAL US/USP KURIKULUM 2013 DAPAT ANDA LIHAT PADA LINK INI
Latihan Soal USP SBDP Kurikulum 2013 Paket 1
Latihan Soal USP SBDP Kurikulum 2013 Paket 2
Latihan Soal USP PJOK kurikulum 2013 Paket 1
Latihan Soal USP PJOK kurikulum 2013 Paket 2
Latihan Soal USP PJOK kurikulum 2013 Paket 3
Latihan Soal USP IPA kurikulum 2013 Paket 1
Latihan soal US/USP 2020  IPA Kurikulum 2013 Paket 2
Latihan soal US/USP 2020  IPA Kurikulum 2013 Paket 3