45 Prediksi Soal USBN IPA SD MI Dan Kunci Jawaban Revisi 2019 Pilihan Ganda dan Uraian
Contents [Show Up]
PETUNJUK UMUM
1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal
2. Isikan identitasmu pada Lembar Jawab Komputer (LJK). Latihan USBN/Madrasah Ibtidaiyah yang tersedia, menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk!
3. Silanglah (X) jawaban yang paling benar pada Lembar Jawab Komputer (LJK) Latihan USBN!
4. Kerjakan soal Latihan USBN ini dalam kurun waktu 120 menit!
5. Jumlah soal sebanyak 40 butir pilihan ganda, pada setiap butir soal terdapat 4 ( empat) pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum kamu menjawabnya!
7. Laporkan kepada pengawas Latihan USBN, jika terdapat lembar lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap!
8. Mintalah kertas buram kepada pengawas, jika diperlukan!
9. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel Matematika, atau alat bantu hitung lainnya!
10. Periksa kembali pekerjaanmu, sebelum diserahkan kepada pengawas Latihan USBN!
11. Lembar soal boleh dicorat-coret menggunakan pensil untuk mengerjakan perhitungan dan konsep jawaban.
SELAMAT BERLATIH
A. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf A, B, C, dan D di depan jawaban yang paling tepat!
1. Tanaman lotus hidup di air. Ciri khusus yang dimiliki tanaman tersebut adalah . . . .
A. daunnya lebar dan tipis
B. akarnya tunggang dan panjang
C. bunganya mengeluarkan bau busuk
D. batangnya berkayu dan bercabang-cabang
2. Kura-kura, katak, ular kobra, cicak, angsa dapat dikelompokkan berdasarkan . . . .
A. penutup tubuh dan alat pernafasan
B. alat bergerak dan cara berkembangbiak
C. cara berkembangbiak dan alat pernafasan
D. tempat hidup dan cara berkembangbiak
3. Perhatikan tabel !
Hewan Jenis Makanan
R Ular (1) tumbuhan
S Musang (2) hewan
T Katak (3) hewan dan tumbuhan
U Ayam
Pasangan nama hewan dengan jenis makanan sesuai tabel adalah . . . .
A. T dan (1) ; S dan (2)
B. U dan (1) ; R dan (3)
C. R dan (2) ; U dan (1)
D. S dan (3) ; T dan (2)
4. Perhatikan skema rantai makanan berikut !
Organisme yang tepat secara berurutan Q dan R pada skema diduduki oleh . . . .
A. jangkrik dan kambing
B. tikus dan kadal
C. kadal dan belalang
D. kadal dan tikus
5. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut !
Makhluk hidup yang ditunjukkan nomor 1,3, dan 5 secara urut berperan sebagai . . . .
A. konsumen 1, konsumen 2, pengurai
B. konsumen 2, konsumen 3, pengurai
C. produsen, konsumen 1, pengurai
D. produsen, konsumen 2, pengurai
6. Hubungan antarmakhluk hidup yang membentuk simbiosis komensalisme . . . .
A. kupu-kupu mengisap nektar bunga
B. tali putri hidup ditanaman teh-tehan
C. bakteri E-Coli hidup di usus manusia
D. tanaman anggrek hidup di pohon mangga
7. Perhatikan kedua gambar tumbuhan berikut !
Jenis tumbuhan tersebut dapat berkembangbiak dengan cara . . . .
A. vegetatif alami menggunakan umbi lapis
B. vegetatif alami menggunakan umbi batang
C. vegetatif buatan dengan teknik mencangkok
D. vegetatif buatan dengan teknik merunduk
8. Perhatikan tabel !
Hewan Perkembengbiakan
J. siput I. bertelur
K. ular II. melahirkan
L. kadal III. bertelur – melahirkan
M. landak
Pasangan hewan dan cara perkembangbiakkan sesuai tabel adalah . . . .
A. J - III ; K - III
B. K - II ; L – I
C. L – III ; M – II
D. M – I ; J – III
9. Perhatikan tabel berikut !
No Nama Tumbuhan Cara Adaptasi
1. kaktus memiliki batang berkayu
2. keladi memiliki daun berukuran kecil
3. pohon jati menggugurkan daunnya pada musim kemarau
4. enceng gondok memiliki batang berongga
Pasangan yang tepat antara nama tumbuhan dan cara adaptasinya ditunjukkan oleh angka . . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
10. Paus merupakan hewan mamalia yang hidup di air dan memiliki alat pernapasan berupa paru-paru. Agar dapat bernapas dan menghirup oksigen diudara paus beradaptasi dengan cara . . . .
A. membuka mulutnya untuk mengeluarkan karbondioksida
B. muncul ke permukaan air secara berkala
C. menyelam lebih dalam untuk memperoleh oksigen di dasar laut
D. memperbesar volume paru-parunya agar dapat menampung oksigen lebih banyak
11. Perhatikan gambar berikut !
Upaya yang tepat untuk mencegah peristiwa seperti gambar tersebut adalah . . . .
A. menggalakkan penghijaun
B. pembuatan kawasan konservasi
C. tidak membuang limbah industri di sungai
D. tidak menggunakan pupuk kimia berlebihan
12. Maraknya penggunaan kantong plastik saat ini menimbulkan masalah lingkungan, yaitu . . . .
A. tanah menjadi keras sehingga tidak mudah ditanami
B. tanah menjadi berbau sehingga mengganggu lingkungan
C. tanah menjadi tandus karena plastik tidak mudah terurai
D. tanah menjadi kering karena plastik tidak menyerap air
13. Bagian tubuh yang ditunjuk tanda panah seperti pada gambar di bawah berfungsi untuk . . . .
A. menarik perhatian mangsanya
B. melindungi diri dari musuhnya
C. menjaga keseimbangan tubuhnya
D. mendeteksi perubahan suhu di lingkungan sekitarnya
14. Gudeg merupakan makanan khas Daerah Istimewa Yogyakarta. Dalam pembuatan gudeg diperlukan beberapa jenis tanaman, salah satunya pohon jati. Bagian pohon jati yang digunakan dalam pembuatan gudeg beserta manfaatnya adalah . . . .
A. daun pohon jati untuk memberi warna
B. daun pohon jati untuk penyedap rasa
C. bunga pohon jati untuk memberi aroma
D. bunga pohon jati sebagai bahan pengawet
15. Perhatikan daur hidup berikut !
Hewan yang mengalami daur hidup sama dengan daur hidup hewan pada gambar adalah . . . .
A. capung
B. jangkrik
C. wereng
D. nyamuk
16. Perhatikan gambar !
Arah gerakan yang dilakukan oleh sendi pada gambar di atas adalah . . . .
A. P: segala arah, Q: dua arah
B. Q: satu arah, R: dua arah
C. R: satu arah, S: dua arah
D. S: satu arah, P: segala arah
17. Perhatikan gambar sistem pernapasan berikut !
Bagian yang ditunjuk tanda panah pada gambar berfungsi untuk . . . .
A. menyesuaikan kelembaban udara
B. menyaring udara dari kotoran – kotoran
C. menyesuaikan suhu udara pernapasan
D. melepaskan karbon dioksida dan mengikat oksigen
18. Perhatikan gambar sistem pencernaan berikut !
Fungsi bagian yang ditunjuk dengan anak panah pada sistem pencernaan manusia adalah . . . .
A. mengendapkan protein susu menjadi kasein
B. mendorong makanan masuk ke lambung
C. tempat penyerapan sari - sari makanan
D. tempat pembusukan sisa – sisa pencernaan
19. Bagian darah yang berguna untuk membunuh kuman adalah . . . .
A. keping darah
B. sel darah putih
C. plasma darah
D. sel darah merah
20. Pasangan yang tepat antara benda dan sifatnya ditunjukkan oleh . . . .
Benda Sifat Benda
A. susu segar bentuk berubah sesuai wadah dan mengalir ketempat yang lebih rendah.
B. alat hasil pembakaran dapat dimampatkan dan volumenya selalu tetap.
C. wajan dapat dimampatkan dan memiliki volume yang berubah sesuai tempatnya.
D. penggaris volume tetap dan bentuk berubah
21. Perhatikan tabel kegiatan dan perubahan wujud berikut !
No Kegiatan Perubahan Wujud
1. meletakkan es di tempat terbuka a. melebur
2. meletakkan bensin di wadah terbuka b. menyublim
3. meletakkan kamper di lemari c. menguap
4. merebus air terus menerus d. mengembun
Pasangan yang tepat antara kegiatan dan perubahan wujud yang terjadi adalah . . . .
A. 1 – a dan 2 – d
B. 1 – a dan 4 – d
C. 2 – c dan 3 – b
D. 3 – c dan 4 – a
22. Perhatikan pernyataan berikut !
( 1 ) Peserta didik membuat mainan dari plastisin.
( 2 ) Seorang pemain menendang bola.
( 3 ) Ayah mengendarai mobil.
( 4 ) Seorang pekerja mencetak batu bata.
Contoh kegiatan yang menunjukkan gaya dapat mengubah bentuk benda yaitu nomor . . . . .
A. ( 1 ) dan ( 2 )
B. ( 1 ) dan ( 4 )
C. ( 2 ) dan ( 3 )
D. ( 3 ) dan ( 4 )
23. Perhatikan gambar berikut !
Jenis gaya yang berperan dalam kegiatan tersebut adalah . . . .
A. gaya gesek dan gaya otot
B. gaya otot dan gaya pegas
C. gaya pegas dan gaya magnet
D. gaya magnet dan gaya otot
24. Perhatikan gambar berikut !
Alat-alat listrik yang mempunyai perubahan energi yang sama saat digunakan oleh gambar nomor . . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
25. Ibu mengisi panci aluminium dengan air sampai penuh, lalu dimasak sampai mendidih. Saat mendidih maka air akan . . . .
A. tumpah karena memuai
B. menyusut karena menguap
C. tumpah karena aliran panas
D. menyusut karena menyerap panas
26. Perhatikan tabel berikut !
Perpindahan kalor Peristiwa
X. konveksi 1. Gerakan kacang hijau dalam air ketika mendidih
Y. konduksi 2. Tubuh terasa panas ketika berada di dekat api unggun
Z. radiasi 3. Ujung besi terasa panas ketika ujung lainnya dipanaskan
Pasangan yang sesuai antara cara perpindahan kalor dengan contoh peristiwanya adalah . . . .
A. X-1, Y-2, dan Z-3
B. X-1, Y-3, dan Z-2
C. Y-1, X-2, dan Z-3
D. Z-1, X-2, dan Y-3
27. Penggunaan benda isolator dan konduktor yang tepat adalah . . . .
Isolator Konduktor
A. pegangan wajan mata solder
B. mata solder tutup panci
C. tatakan gelas pegangan solder
D. pembungkus kabel pegangan setrika
28. Kelompok alat musik yang dibunyikan dengan cara ditabuh atau dipukul adalah . . . .
A. angklung, drum, rebana
B. suling, gendang, piano
C. gendang, drum, rebana
D. drum, gendang, sasando
29. Kita sering mengalami kesulitan mendapatkan bahan bakar elpiji. Cara tepat untuk menghemat bahan bakar tersebut adalah . . . .
A. memasak menggunakan kompor minyak tanah
B. mengecilkan apikompor saat memasak
C. segera mematikan kompor setelah memasak
D. memperbesar selang pada kompor gas
30. Perhatikan gambar berikut !
Gambar bayang-bayang pohon yang tepat saat matahari berpindah posisi adalah . . . .
31. Perhatikan gambar berikut !
Peristiwa tampak pada gambar menunjukkan sifat cahaya . . . .
A. membias dan menembus benda bening
B. merambat lurus dan membias
C. memantul dan menembus benda bening
D. menembus benda bening dan merambat lurus
32. Perhatikan gambar berikut!
Cara membuat magnet sesuai gambar X dan Y secara berurutan adalah . . . .
A. induksi, elektromagnet
B. menggosok, elektromagnet
C. menggosok, induksi
D. induksi, menggosok
33. Faktor yang menyebabkan pelapukan fisika pada batuan . . . .
A. Oksigen
B. Tumbuhan lumut
C. Jamur dan bakteri
D. Perubahan suhu
34. Perhatikan gambar berikut !
Agar lampu 4,5,6 menyala dan lampu 1,2,3 padam, keadaan sakelar adalah . . . .
A. sakelar S1 dan S2 dibuka
B. sakelar S1 dan S2 ditutup
C. sakelar S1 dibuka dan sakelar S2 ditutup
D. sakelar S1 ditutup dan sakelar S2 dibuka
35. Perhatikan daftar berikut !
1. tanah 5. biogas
2. avtur 6. gypsum
3. tumbuhan 7. asbes
4. intan 8. Belerang
Kelompok sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui ditunjukkan nomor . . . .
A. 1 -3 -5
B. 2- 3- 4
C. 5- 6- 7
D. 6- 7- 8
36. Berikut ini kegiatan manusia yang dapat mengganggu proses daur air, kecuali . . . .
A. tidak membuang sampah di sungai
B. mencuci motor setiap hari walaupun masih bersih
C. membiarkan lahan kosong tanpa ditanami tumbuhan
D. mengubah sawah menjadi area pemukiman
37. Revolusi bumi dan revolusi bulan dapat menyebabkan posisi Matahari, Bulan, dan Bumi berada pada satu garis lurus sehingga terjadi . . . .
A. gerhana matahari total, karena bagian Bumi terkena umbra Bulan
B. gerhana matahari cincin, sebagian Bumi terkena penumbra Bulan
C. gerhana bulan total, karena Bulan berada pada penumbra Bumi
D. gerhana bulan sebagian, karena Bulan berada pada umbra Bumi
38. Perhatikan gambar berikut
Urutan yang benar pada gambar daur air di atas adalah . . . .
A. E, F, G, H
B. G, H, E, F
C. F, G, E, H
D. H, G, E, F
39. Perhatikan gambar !
Planet yang ditunjuk dengan nomor 3 dan 5 adalah . . . .
A. Saturnus dan Bumi
B. Saturnus dan Mars
C. Uranus dan Venus
D. Yupiter dan Bumi
40. Perhatikan gambar berikut !
Jika bulan berada posisi nomor 2 dan 4, gerhana yang terjadi adalah . . . .
A. gerhana bulan total
B. gerhana bulan sebagian
C. gerhana matahari total
D. gerhana matahari sebagian
B. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang lengkap pada LJUSBN!
41. Jelaskan perbedaan daur hidup kecoak dan kupu-kupu!
42. Perhatikan gambar berikut !
a. Sebutkan cara perkembangbiakan yang ditunjukkan gambar di atas!
b. Sebutkan 2 contoh tanaman yang cara perkembangbiakan sama seperti gambar!
43. Berikut ini adalah ilustrasi siklus air.
Jelaskan tahapan siklus air tersebut !
44. Perhatikan gambar berikut!
Mengapa gelas langsung pecah ketika dituangi air mendidih?
45. Perhatikan data planet berikut : Mars, Merkurius, Saturnus, Venus, Uranus, Jupiter.
a. Sebutkan himpunan planet yang periode revolusinya lebih dari 365 hari!
b. Urutkan planet berdasarkan jarak planet ke Matahari dari yang paling dekat ke paling jauh!
Kunci Jawaban
1. A 11. A 21. C 31. D
2. C 12. C 22. B 32. C
3. D 13. C 23. A 33. D
4. B 14. A 24. C 34. C
5. D 15. D 25. A 35. D
6. D 16. B 26. B 36. A
7. A 17. D 27. A 37. A
8. C 18. C 28. C 38. D
9. D 19. B 29. C 39. B
10. B 20. A 30. B 40. B
II. 41.Perbedaan daur hidup dan kecoak dan kupu-kupu adalah kecoak mengalami metamorfosis tidak sempurna karena tidak melalui tahap pupa/ kepompong. Saat baru menetas bentuknya sama dengan induknya. Sedangkan kupu-kupu mengalami metamorfosis sempurna karena melalui tahap pupa/ kepompong. Saat baru menetas bentuknya berbeda dengan induknya.
42.
a. Cara perkembangbiakan pada ketela rambat adalah umbi batang
b. Contoh tanaman yang menggunakan umbi batang adalah kentang dan talas
43. Tahapan daur air adalah :
a. evaporasi
b. transpirasi
c. kondensasi
d. presipitasi
e. infiltrasi
44. Gelas langsung pecah ketika dituangi air mendidih karena bagian dalam gelas sudah
Memuai tapi bagian luar gelas belum memuai.
45.
a.himpunan planet yang periodenya lebih dari 365 hari adalah Mars, Jupiter, Saturnus, dan Uranus.
b.urutan planet dari yang dekat matahari sampai yang jauh adalah Merkurius, Venus, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus