RPP Tematik Tema Kesehatan Kelas 1 Semester 1
Contents [Show Up]
RPP Tematik Tema Kesehatan Kelas 1 Semester 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
Tema : Kesehatan
Minggu : 19 / Senin
Kelas / Semester : I / I
Alokasi Waktu : 5 x 35 menit
I. Standar Kompetensi
·
Upacara
·
Bahasa Indonesia
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.
·
PKn
2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah.
·
SBK
6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
·
IPA
1. Mengenal bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya.
II. Kompetensi Dasar
·
Upacara
·
Bahasa Indonesia
3.2
Membaca nyaring
kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.
·
PKn
2.2
Melaksanakan tata
tertib di rumah dan di sekolah.
·
SBK
6.2
Menampilkan unsur
gerak tari di depan penonton.
·
IPA
1.3 Membiasakan hidup sehat.
III. Indikator :
·
Bahasa Indonesia
Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.
·
PKn
Menunjukkan contoh pelaksanaan tata tertib di rumah dan di sekolah.
·
SBK
Melakukan gerak tari dengan iringan tepukan/hitungan.
·
IPA
Menyebutkan makanan empat sehat
lima sempurna
Menunjukkan lingkungan yang sehat
Menceritakan cara menjaga
kesehatan tubuh
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Rasa ingin tahu: menunjukkan
pengamatan yang serius terhadap anggota tubuhnya Bersahabat/komunikatif: bekerja sama dalam kelompok di kelas
Kerja keras: menyimak
penjelasan guru dengan serius, mengajukan pertanyaan tentang lingkungan sehat
dan tidak sehat
Disiplin: Membuang sampah
pada tempatnya
IV. Tujuan Pembelajaran
·
Melalui
penugasan dan latihan peserta didik dapat membaca
nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar.
·
Melalui
bermain peran peserta didik dapat menunjukkan
contoh pelaksanaan tata tertib di sekolah.
·
Melalui
penugasan dan latihan peserta didik dapat melakukan
gerak tari dengan iringan tepukan/hitungan.
· Melalui tanya
jawab peserta didik dapat menyebutkan
makanan empat sehat lima sempurna
· Melalui pengamatan
gambar peserta didik dapat menunjukkan
lingkungan yang sehat
· Melalui penjelasan
guru peserta didik dapat menceritakan
cara menjaga kesehatan tubuh
V. Materi Pembelajaran
·
Membaca nyaring
kalimat sederhana
·
Tata tertib di sekolah
·
Penampilan tari dengan
iringan
·
Membiasakan hidup
sehat.
VI. Metode Pembelajaran
·
Ceramah
·
Tanya jawab
·
Penugasan
·
Demonstrasi
VII.
Langkah-langkah
·
Kegiatan
Awal
-
Salam pembuka
-
Berdoa bersama
-
Apresiasi menyanyi
lagu “Aku
Anak Sehat”
-
Guru
menyampaikan tujuan pembelajaran dan rangkaian kegiatan yang akan dilaksanakan
·
Kegiatan
Inti
1.
Disajikan
gambar makanan sehat, bertanya jawab dengan guru tentang makanan yang dimakan anak setiap hari (Eksplorasi)
2.
Bertanya
jawab tentang guna makanan bagi tubuh (Eksplorasi)
3.
Secara
berkelompok yang perspektif gender,
bermain kartu kata (melengkapi kalimat berdasarkan gambar) (Elaborasi)
4.
Presentasi
hasil diskusi (Elaborasi)
5. Peserta didik membaca
kalimat sederhana berdasarkan gambar (Elaborasi)
6. Ditunjukkan
gambar lingkungan sehat dan tidak sehat, peserta didik menunjukkan lingkungan
sehat (Eksplorasi)
7. Bertanya jawab
tentang contoh tata tertib di sekolah (Elaborasi)
8. Peserta didik bermain
peran (membuang sampah pada tempatnya, melaksanakan piket, dll) (Elaborasi)
9. Peserta didik
menyanyikan lagu “Aku Anak Sehat” sambil melakukan gerak sesuai lagu (Elaborasi)
10.
Guru memberikan
umpan balik dan penghargaan pada peserta didik yang telah berhasil, dan memberi
motivasi kepada yang belum berhasil (Konfirmasi)
· Kegiatan Penutup
- Dengan bimbingan
guru peserta didik menyimpulkan materi yang telah disampaikan
- Evaluasi
- Refleksi: Guru membimbing peserta didik untuk melakukan
refleksi dengan bertanya: Bagaimana pembelajaran hari ini? Apa yang belum
kalian pahami? Kegiatan apa yang paling menyenangkan?
- Pemberian tugas
rumah
- Setelah
pelajaran selesai, diakhiri dengan do’a
VIII. Media / Sumber
·
Media :
-
Sikat gigi
-
Sabun mandi
-
Air
-
Makanan
(empat sehat lima sempurna)
·
Sumber belajar :
―
Buku Bahasa Indonesia kelas I bse
―
Buku PKn kelas I bse
―
Buku IPA kelas I bse
―
Pengalaman
guru
―
Pengalaman
siswa
IX. Penilaian
-
Alat penilaian : Tes dan Non Tes
-
Jenis Penilaian :
Tes tertulis,
lisan, dan unjuk kerja
-
Bentuk penilaian : Isian
|
Mengetahui
Kepala
Sekolah
..................................................
NIP.
.........................................
|
........................,
……………….
Guru
Kelas I
..................................................
NIP.
.........................................
|
